Մասնակիցներ՝ 6-5 դասարանի սովորողներ
Ժամկետը՝ Մայիսի 13-17
Նպատակը՝ Ուսումական տարվա ամփոփում՝ սովորողների այս ուսումնական շրջանում ցուցաբերած աշխատանքի, գործունեության ստուգում, ստացած գիտելիքների ամրապնդում, ամփոփում, նրանց նոր մտահղացումների, հետաքրքրությունների բացահայտում: Կրթահամալիրը և կրթահամալիրում անցկավող ուսումնական պարապմունքները իրենց տեսանկյունից բացահայտում, նկարագրում, տարածում:
- Ես և իմ կրթահամալիրը: Նկարագրել կրթահամալիրը՝ անդրադառնալով նաև ձեր մուտքին կրթահամալիր, կրթահամալիրում իրականացվող ուսումնական պարապմունքներին, որոնց մասնակցել ենք :Առանձնացնել այն ուսումնական պարապմունքները, նախագծերը, որոնք ձեզ դուր են գալիս, գրե՛ք ինչ կփոխեիք, ի՞նչ նոր առաջարկություններ ունենք այդ նախագծերի վերաբերյալ: Մի քանի կետերով բնութագրել, նշե՛լ՝ ի՞նչ եք սովորել, ի՞նչ դրական ազդեցություն են ունեցել: Խորհուրդ կտաք մյուս սովորողներին էլ մասնակցել, ինչո՞ւ: Շարունակեք միտքը՝ Ես կրթահամալիրում….. Ամբողջացրեք, խմբագրեք վերը նշված հարցերի պատասխանները և տեսագրեք՝ պատրաստե՛ք տեսանյութ և տարածեք՝ կցելով ձեր աշխատանքին:
- Իմ ամենասիրելի ուսումնական նախագիծը, դասընթացը: Մի քաի նախադասությամբ պատմեք, ներկայացնեք ձեր ամենասիրելի, ուսումնական նախագծի մասին, ներկայացրե՛ք նախագծի բովանդակությունը, նպատակը: Գրի՛ր քո կարծիքը տվյալ ուսումնական նախագծի վերաբերյալ՝ նշելով քո ձեռքբերումները, գիտելիքները: Ներկայացրե՛ք ձեր ամենահաջողված աշխատանքը այդ նախագծի շրջանակներում իրականացրած և մի քանի նախադասությամբ բացատրե՛ք, նկարագրե՛ք:
- Դասավանդողի և սովորողի դերում: Ընտրե՛ք այն պատմվածքը, առակը, բանաստեղծությունը, որը ձեզ դուր է եկել: Կարդացե՛ք, վերլուծե՛ք, կազմե՛ք հարցեր տվյալ տեքստի վերաբերյալ, նաև այնպիսի հարցեր, որոնք լեզվական աշխատանք են պահանջում կատարել: Կատարե՛ք ձեր կազմած առաջադրանքները:
- Իմ առաջարկությունները, դիտարկումները Մայրենի ուսումնական պարապմունքի վերաբերյալ: Մայրենիի պարապմունքների ընթացքում նշե՛ք այն նախագիծը, որով աշխատելը ձեզ դուր է գալիս: Ի՞նչ եք կարդացել և սովորոել Մայրենիից: Ո՞ր բանաստեղծությունն է ձեզ ավելի շատ դուր եկել՝ ներկայացրե՛ք ձայնագրությամբ: Գրե՛ք՝ ի՞նչ նախագծերով կուզեիք աշխատել կամ ի՞նչ կփոխեիք այն նախագծերում, որոնցով աշխատում եք: Ներկայացնել Մայրենիի բաժինը՝ առանձնացնելով ձեր կատարած աշխատանքները: Նյութը ներկայացնել power point ծրագրով՝ անհրաժեշտության դեպքում հավելելով տեքստային մաս կամ նկարներ:
- Նախագծային գործունեություն՝ յուրաքանչյուր սովորող շարունակում է աշխատել անհատական նախագծերով:
- Գրե՛ք ստեղծագործական աշխատանք` Մայրենիի ստացած գիտելիքները, հմտությունները, դրանց կիրառումը մյուս պարապմունքներին: Նյութը ներկայացրեք՝ ինչպես անհատական նախագիծերը՝ տեսգրությամբ, ձայնագրությամբ:
Մարգարիտ Հովնանյան 