Առաջատար
Posted in Մանկավարժական աշխատողների ճամբար, Աշխատաժամանակ

Աշատաժամանակ հունիսի 27-ից 30-ը

Երկուշաբթի՝ 27.06.2022

9:00-10:20՝  Պարտիզապուրակային աշխատանք,

10:20 -11:00՝ Մատենավարություն

11:00՝Հաջողած նախագծերի ներկայացում դպրոցի մանկավարժական խորհրդին

12:30՝ դասավանդողների ընդհանուր պարապմունք . Մարմարյա սրահ

Դասվարների հավաք. ավագ դպրոց, ՏՏ լաբ.

14:00-ից անհատական աշխատանք

Երեքշաբթի՝ 28.06.2022

09:00-10:20՝  Աշխատանք դպրոցում

10:20 -11:00՝ ՝Հաջողած նախագծերի ներկայացում դպրոցի մանկավարժական խորհրդին/ընտանեկան նախագծեր

12:30՝ դասավանդողների ընդհանուր պարապմունք . Մարմարյա սրահ

12:30՝ ընդհանուր պարապմունք. Մարմարյա սրահ

13:30-ից՝ աշխատանք մասնախմբերով, նախագծային խմբերով

14:00-ից անհատական աշխատանք

Հունիսի 29, չորեքշաբթի Շարունակել կարդալ “Աշատաժամանակ հունիսի 27-ից 30-ը”

Առաջատար
Posted in Հաշվետվություն

2021-2022ուստարվա հաշվետվություն

«Իմացումի հրճվանք» լաբորատորիայի 2021-2022ուստարվա օրացույց

ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԱՌԱՋԻՆ ՇՐՋԱՆ ( ՍԵՊՏԵՄԲԵՐ-ԴԵԿՏԵՄԲԵՐ)

Հեղինակային կրթական ծրագրերի ուսումնական տարվա մեկնարկ
Սեպտեմբերի 1՝

                                          ՍԵՊՏԵՄԲԵՐ

Ուսումնական ճամփորդություն՝

                                                            Հոկտեմբեր Շարունակել կարդալ “2021-2022ուստարվա հաշվետվություն”

Առաջատար
Posted in Ուսումնական նախագծեր 2021-2022

«Մուտքի ճամբար» 2022-2023 ուստարվա առաջին դասարանցիների համար

IMG_20220317_110013

Նախագիծ`
Մասնակիցներ-1-ին դասարանի սովորողներ
Վայր— Հարավային դպրոց
Ժամանակահատված- հունիսի 20-ից 2-ը
Նպատակ- Ճամբարը նպատակ ունի նոր ընդունվող սովորողներին ներառելու հեղինակային կրթական ծրագրում՝ ծանոթացնելու դպրոցում ուսումնական գործի կազմակերպման առանձնահատկություններին, ուսուցման միջավայրին, ուսուցման համար անհրաժեշտ հմտություններին, անհատական գործիքներին։
Անհրաժեշտ նյութեր`

Հունսի20
Շարունակել կարդալ “«Մուտքի ճամբար» 2022-2023 ուստարվա առաջին դասարանցիների համար”

Posted in Ուսումնական նախագծեր 2021-2022

«Ուսումնական ամառ» 2022-2023 ուստարվա առաջին դասարանցիների համար

Ողջո′ւյն, սիրելի սեբաստացի, առաջարկում եմ ամառն անկցկացնել հետաքրքիր գործունեությամբ՝ միմյանց ճանաչելով, կիսվելով քո մասին պատմող հետաքրքիր տեսանյութերով: Քո պատրաստած տեսանյութերի հղումը ուղարկի՛ր margaritahovnanyan@mskh.am էլհասցեին: Անհամբեր կսպասեմ քո պատրաստած նյութերին:

Ժամանակահատվածը՝ hուլիսի 1-ից օգոստոսի 30-ը

Մասնակիցներ՝ 2022-2023ուստարվա առաջին դասարանի սովորողներ, ծնողներ, ընտանիքի անդամներ

Նպատակը՝ սովորողների ինքնաճանաչման, ինքնաարտահայտման միջոցով նպաստել սովորողին ճանաչելու, անհրաժեշտ փոխհարաբերությունների (սովորող-սովորողներ, սովորող-ուսուցիչ) հաստատմանը: Սովորողների ծնողներին ներգրավելով ուսումնական աշխատանքներում՝ դարձնել կրթական ծրագրի պատասխանատու:

Խնդիրները`

  • Ինքնուրույնության դրսևորման զարգացում
  • Բանավոր խոսքի զարգացում
  • Հաղորդակցական հմտությունների ձևավորում ու զարգացում
  • Ընտանեկան դպրոցի ներգրավվում ուսումնական գործընթացին

Նախագծի նկարագրությունը`

Բարև՛, ես եմ

  • Ես
  • Իմ խաղալիքը (տիկնիկը…)
  • Իմ ընտանիքը
  • Իմ անունը
  • Իմ բակը, քաղաքը (գյուղը), երկիրը
  • Ես ճամփորդ եմ
  • Ամառային հանգիստ

Սիրելի սեբաստացի-սովորող, առաջարկ եմ  պատրաստել տեսանյութ , որտեղ կպատմեն քո մասին՝ ո՞վ ես դու, ինչո՞վ ես սիրում զբաղվել,  քո անվան, ընտանիքի, նախասիրությունների, առօրյայի մասին։ Ի՞նչ գիտես դպրոցի մասին, ի՞նչպիսին պետք է լինի քո դպրոցը, ի՞նչպիսին պետք է լինի իր ուսուցիչը։

  • Ես ճամփորդ եմ

Ամռանը շատ են ճամփորդում բլոլորը, լինում են գյուղերում, հետաքրքիր տեսարժան վայրերում, սարերում, ճամբարներում: Վստահ եմ, դու էլ ճամփորդելու: Ներկայացրո՛ւ ձեր ճամփորդական ամառը տեսաֆիլմի տեսքով, ցույց տո՛ւր ձեր գյուղը, այն վայրը, որտեղ հանգստացել եք, պատմի՛ր ձեր անցկացրած օրերի մասին:

  • Ընթերցանություն +  տեխնոլոգիական գործունեություն, թատերական երկայացում

Գրական ստեղծագործությունների ցանկ՝

  • «Բութ մատն ասաց… » (ժողովրդական խաղիկ)
  • Աթաբեկ Խնկոյան «Աքաղաղն ու կտուրը»
  • Հովհաննես Թումանյան «Լուսաբացին»
  • Հովհաննես Թումանյան «Անհաղթ աքլորը»
  • Հովհաննես Թումանյան «Ծիտը»
  • Աթաբեկ Խնկոյան «Մեղուն»

Վերը նշված բանաստեղծություններից, հեքիաթներից ընտրեք որևէ մեկը, փորձեք ներկայացնել հետաքրքիր տարբերակով/ դերային խաղ, մատների թատրոն/։

Տեսանյութերի յութուբյան հղումը ուղարկել margaritahovnanyan@mskh.am էլ- հասցեով։

Ուսումնական գրականության ցանկ՝

ԲՈՒԹ ՄԱՏՆ ԱՍԱՑ

Բութ մատն ասաց.
– Գայլը ելավ,
Ցուցամատը`
– Ո՞րտեղից եկավ,
Միջնամատը`
– Սարից եկավ,
Մատնեմատը`
– Եկեք փախչենք,
Ճկույթիկը`
– Պստլիկ եմ, ճստլիկ եմ, ոտիկ չունեմ, թևիկ չունեմ, ինչպե՞ս փախչեմ:

Աքաղաղն ու կտուրը

Մի աքաղաղ
Կարմրապեծիկ,
Իր ոտները
Երկար ու ձիգ,
Կտրին տալով՝
Վեր-վեր ձգվեց,
Ու զարմանքով
Ի՜նչ հարց տվեց.

— Էս ո՞նց է որ
Ես զոռ տալիս,
Էս կտուրը
Փուլ չի գալիս:

Հ.Թումանյան «Լուսաբացին»

Ծուղրուղո՜ւ.
Աքլորը զիլ կանչեց թառին.
-Ճիկ-Ճիկ, Ճիկ-Ճիկ,
Զարթնեց մթում ծիտը ծառին.

Ծուղրուղո՜ւ.
Խոսեց ծեգին երկրորդ բերան.
— Հո-հո՜, հո-հո՜,
Նախիրն արդեն հանդը տարան։

— Ծուղրուղո՜ւ.
Լույսը բացվեց երրորդ կանչին.
— Վո՛ւյ-վո՛ւյ-վո՛ւյ-վո՛ւյ,
Նստեց նանը տեղի միջին։

Ա.Խնկոյան «Մեղուն»

Պըզզան, պըզզան,
Պըզպըզան,
Պստիկ մեղու տըզտըզան,
Դաշտ ու հովիտ կշրջես,
Բարձր սարեր կթռչես,
Սուսան սմբուլ կծծես
Ու ոտքերով թավամազ
Փոշի առած՝ տուն կգաս:

Հեքիաթներ՝

Հովհաննես Թումանյան «Անհաղթ աքլորը» , «Ծիտը»

  • Ուսուցողական մուլտֆիլմեր՝

Դիտի՛ր մուլտֆիլմը, պատմի՛ր՝ ինչի՞ մասին էր, թվարկի՛ր հերոսներին: Ո՞ր հերոսին կցանկանայիր նմանվել. ինչո՞ւ: 

«Մայր բնություն»

«Կախարդական լավաշը»

«Պինգվինաշեն»

«Պույ-Պույ մկնիկը»

«Անբան հուռին»

Հայկական մուլտեր

«Անձրեւ»

«Արեւ»

«Ծիածան»

«Ձյուն»

«Անահիտ»

Անհրաժեշտ գործիքները՝ տեսախցիկ, հեռախոս

Տեխնիկական պահանջներ՝

  • Եթե տեսագրում եք հաղորդումը հեռախոսով, խնդրում ենք այն պահել հորիզոնական
  • Հաղորդման վայրը ընտրել բնակարանի գրադարանային, ընթերցողական հատվածը
  • Հետևել նկարահանման երկրորդ պլանին, որ շատ ակտիվ չլինի/անց ու դարձ/
  • Բացառել խոսքի տեսագրման ընթացքում աղմուկը

Ամփոփում՝

Posted in Ուսումնական նախագծեր 2021-2022

Բարև՛, ես եմ…

Նախագիծը նախատեսված է 2022-2023 ուստարվա առաջին դասարանցիների համար։

Ժամանակահատվածը՝ հուլիսի 1-ից

Նպատակը՝ սովորողների ինքնաճանաչման, ինքնաարտահայտման միջոցով նպաստել սովորողին ճանաչելու, անհրաժեշտ փոխհարաբերությունների (սովորող-սովորողներ, սովորող-ուսուցիչ) հաստատմանը: Սովորողների ծնողներին ներգրավելով ուսումնական աշխատանքներում՝ դարձնել կրթական ծրագրի պատասխանատու:

Խնդիրները`

Ինքնուրույնության դրսևորման զարգացում.

Բանավոր խոսքի զարգացում․

Հաղորդակցական հմտությունների ձևավորում ու զարգացում․

Գրական ստեղծագործությունների ցանկ՝

  • «Բութ մատն ասաց… » (ժողովրդական խաղիկ)
  • Աթաբեկ Խնկոյան «Աքաղաղն ու կտուրը»
  • Հովհաննես Թումանյան «Լուսաբացին»
  • Հովհաննես Թումանյան «Անհաղթ աքլորը»
  • Հովհաննես Թումանյան «Ծիտը»
  • Աթաբեկ Խնկոյան «Մեղուն»

Հիմնական թեմաները՝

  • Ես
  • Իմ խաղալիքը (տիկնիկը…)
  • Իմ ընտանիքը
  • Իմ անունը
  • Իմ բակը, քաղաքը (գյուղը), երկիրը

Նախագծի ընթացքը՝

Նոր ընդունված սովորողներին առաջարկվում է պատրաստել տեսանյութ , որտեղ կպատմեն իրենց մասին՝ ո՞վ է ինքը․ իր անվան, ընտանիքի, նախասիրությունների, առօրյայի մասին։ Ի՞նչ գիտի դպրոցի մասին, ի՞նչպիսին պետք է լինի իր դպրոցը, ի՞նչպիսին պետք է լինի իր ուսուցիչը։

Վերը նշված բանաստեղծություններից, հեքիաթներից ընտրեք որևէ մեկը, փորձեք ներկայացնել հետաքրքիր տարբերակով/ դերային խաղ, մատների թատրոն/։

Տեսանյութերի յութուբյան հղումը ուղարկել lusine-gasparyan@mskh.am էլ․ հասցեով։

Անհրաժեշտ գործիքները՝ տեսախցիկ, հեռախոս

Տեխնիկական պահանջներ՝

  • Եթե տեսագրում եք հաղորդումը հեռախոսով, խնդրում ենք այն պահել հորիզոնական
  • Հաղորդման վայրը ընտրել բնակարանի գրադարանային, ընթերցողական հատվածը
  • Հետևել նկարահանման երկրորդ պլանին, որ շատ ակտիվ չլինի/անց ու դարձ/
  • Բացառել խոսքի տեսագրման ընթացքում աղմուկը

Ուսումնական գրականության ցանկ՝

ԲՈՒԹ ՄԱՏՆ ԱՍԱՑ

Բութ մատն ասաց.
– Գայլը ելավ,
Ցուցամատը`
– Ո՞րտեղից եկավ,
Միջնամատը`
– Սարից եկավ,
Մատնեմատը`
– Եկեք փախչենք,
Ճկույթիկը`
– Պստլիկ եմ, ճստլիկ եմ, ոտիկ չունեմ, թևիկ չունեմ, ինչպե՞ս փախչեմ:

Աքաղաղն ու կտուրը

Մի աքաղաղ
Կարմրապեծիկ,
Իր ոտները
Երկար ու ձիգ,
Կտրին տալով՝
Վեր-վեր ձգվեց,
Ու զարմանքով
Ի՜նչ հարց տվեց.

— Էս ո՞նց է որ
Ես զոռ տալիս,
Էս կտուրը
Փուլ չի գալիս:

ԼՈՒՍԱԲԱՑԻՆ

Հ.Թումանյան

Ծուղրուղո՜ւ.
Աքլորը զիլ կանչեց թառին.
-Ճիկ-Ճիկ, Ճիկ-Ճիկ,
Զարթնեց մթում ծիտը ծառին.

Ծուղրուղո՜ւ.
Խոսեց ծեգին երկրորդ բերան.
— Հո-հո՜, հո-հո՜,
Նախիրն արդեն հանդը տարան։

— Ծուղրուղո՜ւ.
Լույսը բացվեց երրորդ կանչին.
— Վո՛ւյ-վո՛ւյ-վո՛ւյ-վո՛ւյ,
Նստեց նանը տեղի միջին։

ՄԵՂՈԻ

Ա.Խնկոյան

Պըզզան, պըզզան,
Պըզպըզան,
Պստիկ մեղու տըզտըզան,
Դաշտ ու հովիտ կշրջես,
Բարձր սարեր կթռչես,
Սուսան սմբուլ կծծես
Ու ոտքերով թավամազ
Փոշի առած՝ տուն կգաս:

Հեքիաթներ՝

Հովհաննես Թումանյան «Անհաղթ աքլորը» , «Ծիտը»

Posted in Մանկավարժական աշխատողների ճամբար, Սովորողների ճամբար

«Մուտքի ճամբար».օր երրորդ

«Մուտքի ճամբարի» երրորդ օրը առաջին դասարանի սովորողների հետ օրը սկսեցինք ուրախ երգ ու պարով, բերանացի ընթերցեցինք սովորած բանաստեղծությունները։ Միասին կատարեցինք տեխնոլոգիական աշխատանք։ Մեր սովորած «Մեղու» բանաստեղծության մեղվին գունավորեցինք, շաքարավազով պատմեցինք։ Սովորողները սիրով ու ոգևորությամբ մասնակցեցին աշխատանքին։

Տեսանյութը՝ Գոհար Սմբատյանի

 

Մասնակիցներ՝
1.Ռուշանյան Մարինա
2.Խալաթյան Մաքսիմ
3..Սումբատյան Սամվել
4.Ներսիսյան Հրաչյա
5.Խաչատրյան Սառա
6.Հայրապետյան Հայկ
7.Գևորգյան Հայկ
8.Համբարձումյան Նարեկ
9.Ցիրունյան Արթուր
10.Սահակյան Արթուր
11.Շամլյան Գոռ
12.Գալստյան Արեն
13.Նազարյան Րաֆֆի
14..Փիլթակյան Էդգար
15.Ճենամյան Մհեր
16.Սուքիասյան Արեգ
17.Հովասյան Լենա
18.Քոչարյան Սամվել

Posted in Սովորողների ճամբար

«Մուտքի ճամբարի» երկրորդ օրվա ամփոփում

«Մուտքի ճամբարի» երկրորդ օրը առաջին դասարանի սովորողների հետ սկսեցինք մեր սովորած երգերի կատարումով, սովորեցինք նաև ռուսերեն երգել:

Շարունակեցինք ճամբարային օրը՝ Ա. Խնկոյանի «Մեղու» բանաստեղծությունը սովորելով, երգելով , լողափին ուրախ լողով՝

Մասնակիցներ՝
1.Կիրակոսյան Ալեն
2.Խալաթյան Մաքսիմ
3.Մկրտչյան Լիլիթ
4.Սաֆարյան Էլեն
5.Բաղդասարյան Գբրիելա
6.Սումբատյան Սամվել
7.Ներսիսյան Հրաչյա
8.Խաչատրյան Սառա
9.Հայրապետյան Հայկ
10.Գևորգյան Հայկ
11.Առաքելյան Ռուբեն
12.Համբարձումյան Նարեկ
13.Ցիրունյան Արթուր
14.Սահակյան Արթուր
15.Շամլյան Գոռ
16.Արեն Գալստյան
17.Նազարյան Րաֆֆի
18.Սահակյան Արեն Սահակյան
19.Փիլթակյան Էդգար
20.Ճենամյան Մհեր
21.Սուքիասյան Արեգ
22.Քոչարյան Սամվել

Posted in Սովորողների ճամբար

«Մուտքի ճամբար».օր առաջին

Ընդհանուր պարապմունք՝  

Բերքահավաք`

Խաղ-ծանոթացում

Լողում ենք և մարզվում

Մասնակիցներ՝
1.Կիրակոսյան Ալեն
2.Խալաթյան Մաքսիմ
3.Մկրտչյան Լիլիթ
4.Սաֆարյան Էլեն
5.Բաղդասարյան Գբրիելա
6.Սումբատյան Սամվել
7.Ներսիսյան Հրաչյա
8.Խաչատրյան Սառա
9.Հայրապետյան Հայկ
10.Գևորգյան Հայկ
11.Առաքելյան Ռուբեն
12.Համբարձումյան Նարեկ
13.Ցիրունյան Արթուր
14.Սահակյան Արթուր
15.Շամլյան Գոռ
16.Գալստյան Արեն
17.Նազարյան Րաֆֆի
18.Կտրակյան Ադանա
19.Փիլթակյան Էդգար
20.Ճենամյան Մհեր
21.Սուքիասյան Արեգ
22.Հովասյան Լենա
23.Քոչարյան Սամվել
24. Մնացականյան Սոֆիա

Posted in Մանկավարժական աշխատողների ճամբար, Աշխատաժամանակ

Աշխատաժամանակ. հունիսի 20-ից 24-ը

Երկուշաբթի՝ 20.06.2022

9:00-10:20 Ճամբարականներին՝ առաջին դասարան ընդունվող սեբաստացիների դիմավորում

10:00-10:20 ընդհանուր պարապմունք

10:20-12:00` «Մուտքի ճամբար»2022-2023ուստարվա առաջին դասարանցիների համար

12։20-12։50՝ ընդմիջում

3։00-13:20՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում/ փառատոնային պուրակում

13:20 —14։00՝

13:20՝ աշխատանք մասնախմբերով, նախագծային խմբերով

  1. Դասվարներ (2-րդ խումբ), երկարացված օրվա կազմակերպիչներ․ լուսանկարչություն. Փոքր դահլիճ

14:00-15:00`Անհատական աշխատանք

Երեքշաբթի՝ 21.06.2022

9:00-10:20 Ճամբարականներին՝ առաջին դասարան ընդունվող սեբաստացիների դիմավորում

10:00-10:20 ընդհանուր պարապմունք

10:20-12:00` «Մուտքի ճամբար»2022-2023ուստարվա առաջին դասարանցիների համար Շարունակել կարդալ “Աշխատաժամանակ. հունիսի 20-ից 24-ը”

Posted in Դասարանական ռադիո

«Ուրախ արևներ» տեղեկատվական ռադիո #30

«Ուրախ արևներ» տեղեկատվական ռադիոյի եթերում ռադիոհաղորդավար Մարիամ Դանղյանն է: Մեր այս թողարկմանը լսեք հետաքրքիր փաստեր կենդանիների ու թռչունների մասին,  ինչպես նաև կծանոթանաք  կենդանիների և թռչունների այնպիսի տեսակներին,   որոնք շատ հազվադեպ են հանդիպում:

Posted in Հաշվետվություն, Դասարանական ռադիո

«Ուրախ արևներ» տեղեկատվական ռադիո .հունիս ամսվա ամփոփում

Արև Արև «Ուրախ արևներ» տեղեկատվական ռադիոյի հունիս ամսվա թողարկումները՝ 4 թողարկում

«Ուրախ արևներ» տեղեկատվական ռադիո#27.Գիշատիչ բույսերի մասին

«Ուրախ արևներ» տեղեկատվական ռադիո#28.Ճամփորդապատում

«Ուրախ արևներ» տեղեկատվական ռադիո#29.Աշխարհի բարձր շենքերի մասին

«Ուրախ արևներ» տեղեկատվական ռադիո#30.

Create your website with WordPress.com
Get started