Առաջատար
Posted in Աշխատաժամանակ

Աշխատանքային նախագիծ․05․12․-09․12․2022

«Ուրախ արևներ» ռադիո․ նոր եթերաշրջան

Բանավոր մաթեմատիկա

Հեռավար ուսուցում

Ամանորյա նախագիծ

Մայրենի և լեզվագործունեություն` շաբաթվա ընթերցանություն, խաղի նյութ՝ Դ. Բիսեթ «Ցանկությունների ծառը»

Հեգել և վանկատել հեքիաթի բառերը:  Աշխատել «Բառուսուցում» գիրք-տետրով:
Գրել, մուտքագրել  ձյուն, ձմեռ, տոն բառերը:

Ամանորյա բարեմաղթանքներ, ասիկներ

Մաթեմատիկա՝ բանավոր համրանք, hաշվել 1-ից մինչև….
Առարկայի համրանք։ Թիվ։ Մեկից տաս թվերի անվանումները, կազմությունը։ 10-ի սահմանում գումարում և հանում /հետ, առաջ, երկուական հաշիվ, զույգ և կենտ թվեր/:
Կազմում ենք խնդիրներ և լուծում:

Ընտրությամբ գործունեություն՝ Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ․05․12․-09․12․2022”

Posted in Ընտրովի մաթեմատիկա

Բանավոր մաթեմատիկա․դեկտեմբեր

Քանի՞ երկնիշ թիվ կա, որի աջ կողմի նիշը մեծ է ձախ կողմի նիշից:

Խնդիրներ լուցկու հատիկներով՝ Տեղաշարժելով 1 լուցկու հատիկ, ստացիր ճիշտ հավասարություն։

Հիվանդը պետք է խմի 4 դեղահաբ 10 րոպե ընդմիջումով: Որքա՞ն ժամանակ կպահանջվի դեղահաբերը խմելու համար:

Դավիթը գրում է 1-ից մինչև 100 թվերը։ Նա 5 թվանշանը չի ճանաչում և բաց է թողում բոլոր այն թվերը, որոնցում կա 5 թիվը։ Որքա՞ն թիվ նա կգրի։

7 (1)5-3 (1)

Խաղում ենք մաթեմատիկական խաղեր՝

Մաթեմատիկական բուրգ

2, 3, 4, 5 թվերի կազմությունը

Posted in Աշխատաժամանակ

«Ուրախ արևներ» ռադիո․ նոր եթերաշրջան

Բանավոր մաթեմատիկա

Հեռավար ուսուցում

Ամանորյա նախագիծ

Ընթերցանության նյութ՝ «Կատուն ու մուկը»

Լեզվագործունեություն՝ գրել և մուտքագրել ես, սեբաստացի եմ  բառերը, վերհիշել և մուտքագրել սովորած բառերը:

Սար, տուն, աշուն , բառերի տառերով նոր բառեր կազմել, մուտքագրել:

Մուկն ու կատուն

Կատուն մկին
Ասաց․- Անգին,
Թե էդ ծակից
Էս ծակը գաս,
Հազար թուման
Փող կստանաս։
Պատասխանեց
Մուկը կատվին․
— Չեմ արժանի
Էդ մեծ պատվին․
Ճամփեն կարճ,
Էդքան խա՞րճ,
Շատ լավ գիտեմ
Փորդ ցավը,
Պա՞պս է տեսել
Կատվի լավը։ Շարունակել կարդալ

Posted in Նախագիծ

Ամանորյա նախագիծ

կլինի:

Ամանորի և Սուրբ Ծննդյան երգերի ուսուցում.

  • «Ավետիս»
  • «Զար զընգա»
  • «Դինգ-դոնգ»
  • «Բասեն բարի»
  • «Պատրաստել ենք մենք»
  • «Տոնածառ ջան»
  • «Համով-հոտով տոնածառ»
  • «Փաթիլներ»
    Ամանորյա պարեր

Շարունակել կարդալ “Ամանորյա նախագիծ”

Posted in 2022-2023ուստարի, Աշխատաժամանակ

Աշխատանքային նախագիծ․21.11-25.11.2022

Ուսումնական նածագծեր՝

Սեբաստացու օրեր

«Ուրախ արևներ» ռադիո․ նոր եթերաշրջան

Բանավոր մաթեմատիկա

Հեռավար ուսուցում

Ընթերցանության նյութ՝ «Կատուն ու մուկը» , «Քամի»

Մայրենի` «Քամի» հեգել, վանկատել բանաստեղծության բառերը։

Լեզվագործունեություն՝ գրել և մուտքագրել ես, սեբաստացի եմ  բառերը, վերհիշել և մուտքագրել սովորած բառերը:

Սար, տուն, աշուն , բառերի տառերով նոր բառեր կազմել, մուտքագրել: Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ․21.11-25.11.2022”

Posted in Դասարանական ռադիո

«Ուրախ արևներ». ռադիո#11

«Ուրախ արևներ» ռադիոյի եթերում ուրախ սեբաստացիներն են։ Այս թողարկումը նվիրված է սեբաստացիներին։ Սեբաստացու օրերի մասին են խոսում, իրենց թողարկման հյուերերի հետ փորձում են պատմել սեբասատցի լինելու մասին, ի՞նչ առավելություններ ունեն սեբաստացիները կամ ինչո՞վ է դժվար սեբասատցի լինել։ Դպրոցից դուրս ինչպես է երևում, որ իրենք սեբաստացի են կամ որքանով է օգնում սեբաստացի լինել։ Ռադիոհաղորդավարներ Արեն Սահակյան, Ադանա Կտրակյան, ռադիոթողարկման հյուրեր Լիլի Թորոսյան, Արեգ Գասպարյան։

Posted in Ուսումնական ագարակ

Ձիավարություն Ուսումնական Ագարակում

Հարավային դպրոցի 1.2 դասարանի սովորողները այցելեցին Ուսումնական Ագարակ` ձիավարելու։ Ագարակում մինչև ձիավարելը շրջեցինք, տեսանք կենդանիներին, փորձեցինք կարդալ անունները։ Կենդանիներին կերակրել սովորեցին առաջին անգամ կերակրելով Մաշա-ձիուկին։ Սովորողները մեծ ոգևորությամբ վարեցին և կերակրեցին ձիերին։ Շատերը կարողացան հաղթահարել վախը, մոտեցան կենդանիներին, կերակրեցին։

Posted in 2022-2023ուստարի, Աշխատաժամանակ

Աշխատանքային նախագիծ․14.11-18.11.2022

Ուսումնական նախագծեր՝

Սեբաստացու օրեր

«Ուրախ արևներ» ռադիո․ նոր եթերաշրջան

Ուսումնական ճամփորդություն՝ Աշնան գույները Երևանի բուսաբանական այգում

Բանավոր մաթեմատիկա

Հեռավար ուսուցում

Ընթերցանության նյութ՝՝ Ա. Խնկոյանի «Ես» հեքիաթախաղը, Հովհ. Թումանյանի  Առաջին յունը

Երկուշաբթի՝ 14․11․2022

09։00-09։20՝ Ընդահանուր պարապմունք, նախավարժանք

09:20-10:05՝ Մայրենի-ընթերցում ենք Հովհ․ Թումանյանի «Առաջին ձյունը»

Լեզվագործունեություն՝ գրել և մուտքագրե լավաշ, լուսին, բառերը, վերհիշել և մուտքագրել սովորած բառերը:

10։10-10։55 ՝ Մարմնակրթույուն՝ նախավարժանք, հեծնավավարություն

11:05 — 11:50՝ Ես և շրջակա աշխարհ՝ Քննարկում ենք ՝ թե ինչու են աշնանաը տերևները գունավորվում, հետևում ենք փոփոխությանը, համեմատում եղանակները։

11:55 — 12:15ռուսերեն/ 12։15-12։40 մայրենի՝Լեզվագործունեություն՝ գրել և մուտքագրել շուն, թթու բառերը, վերհիշել և մուտքագրել սովորած բառերը:

Ընդմիջում՝ 12:40 — 12:55

12:55 — 13:35՝Տեխնոլոգիա ընկույզից, փայտերից պատրաստում ենք խաղալիքներ, շրխկկաններ

Երեքշաբթի՝15․11․2022

09:00-09:15` Ընդհանուր պարապմունք

09:20-10:05՝ Մաթեմատիկա՝բանավոր համրանք, hաշվել 1-ից մինչև….: Մեկից  տասը  թվերն ու թվանշանները, գումարում, հանում մեկից տասը թվերի սահամանում, թվի կազմություն, հավասարությունների և անհավասարությունների կազմում:

10։10-10։55 ՝ Երգուսուցում՝ Մարիամ Մնացականյան

11:05 — 11:50՝ Ընտրությամբ գործունեությամբ՝ բանավոր մաթեմատիկա

11:55 — 12:15ռուսերեն/ 12։15-12։40 անգլերեն

Ընդմիջում՝ 12:40 — 12:55

12:55 — 13:35՝ Շախմատ

Չորեքշաբթի՝ 16․11․2022 Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ․14.11-18.11.2022”

Posted in 2022-2023ուստարի, Ուսումնական ճամփորդություններ 2022-2023

Աշնան գույները Երևանի բուսաբանական այգում

Մասնակիցներ՝ 1.2  դասարանի սովորողներ

Վայրը՝ Երևանի բուսաբանակն այգի

Ժամկետը՝  Նոյեմբերի 18-ին, ժամը՝ 10:00-14:00

Երթուղի՝

Պատասխանատու՝ Մարգարիտ Հովնանյան

Օգնական՝ Աննա Կիրակոսյան

Վարորդ՝ Գեղամ Հովհաննիսյան,  20նստատեղ , մակնիշը՝ 35MA637Mercedes Sprinter

Նպատակը՝ աշնանային զբոսանք, աշնանային ընթերցումներ, երգեր,  աշնանային գույների դիտարկում, աշնանային պլեներ և ապլիկացիա։

Խնդիրներ՝

տեղանքը ուսումնասիրելու, կողմնորոշվելու կարողության ձևավորում,

կարողանալ նկատել եղանակային փոփոխությունները,

խմբային աշխատելու կարողության զարգացում

սոսինձի, տեխնոլոգիական գործիքներով աշխատելու հմտության ձևավորում։

Անհրաժեշտ իրեր՝

ուսապարկմ սնունդ, ջուր

խոշորացույց, սոսինփ, մկրատ, թուղթ

Նկարագրությունը՝ Սովորողների կշրջենք բուսաբանական այգում, կուսմնասիրենք ծառերը, բույսերը, գույները։ Տերևներից կստանանաք աշնանային գեղեցիկ ապլիկացիաներ, որոնք կներկայացնենք ցուցահանդես վաճառքին։ Կուսումնասիրենք ծառերը, կփորձենք գտնել տարբերությունները և հիշել անունները։

Նախապատրաստական փուլ՝

Սովորողների հետ կքննարկենք՝ ինչու է աշնանաը տերևները դեղնում կամ կորցնում կանաչ գույնը, ինչ է տեղի ունենում։

Կքննարկենք ուսապարկի պարունակության մասին, օրերը ցրտելուն պես ճամփորդական ինչպիսի մարզահագուստ պետք է կրել, ինչ ավելացնել ուսապարկում։

Արդյունքների ամփոփում՝