Առաջատար
Posted in Նախագիծ

Աշխատանքային նախագիծ. 30.03-03.04.2026

Ուսումանկան նախագծեր՝

Ուսումնական այց Ժողովրդական արվեստի թանգարան

Ձոն տեխնոլիգիական ստուգատես

Բանավոր մաթեմատիկա․մարտ

Զատկատոն

«Ուրախ սեբաստացիներ» դասարանական ռադիո

Հեռավար ուսուցում

Մայրենի՝ շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝    «Ձնձաղիկ», «Կանաչ ախպեր»

 Լեզվագործունեություն ՝Հայոց լեզվի գիրք տետր 

Մաթեմատիկա-բազմապատկման գործողությունը: Բազմապատկման տեղափոխական հատկությունը: Բազմապատկում 1-9-ով: Բաժանման գործողության իմաստը: Մի քանի անգամ մեծացնելուն և փոքրացնելուն վերաբերող խնդիրներ:
Երկնիշ թվերով գումարում, հանում: Չափման միավորներ:

Ես և շրջակա աշխարհ— Արագիլի և մյուս թռչունների մասին

Տեխնոլոգիա՝ մոմակալների պատրաստում

Մարմնակրթություն՝մարզվում ենք, խաղում ենք էստաֆետային խաղեր

Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ. 30.03-03.04.2026”
Առաջատար
Posted in Աշխատաժամանակ

Գարնանային մանկավարժական ճամբար

Մարտի 23

09:00-12:30՝ «Գարնանային մանկավարժական ճամբար»-ի ծրագրի աշխատակարգով
12։30-13։00՝ ընդմիջում. Միջին դպրոց
13:00-14:00՝ հանդիպում հիմնադիր տնօրեն Աշոտ Բլեյանի հետ․ կենտրոնական ընթերցասրահ
14:00-15:30ԱԲ գործիքներ. ՏՏ լաբորատորիա
14։30-15:30ՏՄԱԿ-ից վերպատրաստում 



Մարտի 24

09:00-12:30՝ «Գարնանային մանկավարժական ճամբար»-ի ծրագրի աշխատակարգով
12։30-13։00՝ ընդմիջում.
13:00-14:00՝ Մանկավարժական ակումբ
14:00-14։45` ԱԲ գործիքներ. ՏՏ լաբորատորիա
14։45-ից՝ 14։30-Անհատական աշխատանք


Մարտի 25

Շարունակել կարդալ “Գարնանային մանկավարժական ճամբար”
Posted in Ուսումնական ճամփորդություններ 2025-2026, Կրթական փոխանակումների նախագծեր

Զատկատոնը Հայթաղի միջնակարգ դպրոցում․կրթական փոխանակումներ

Մասնակիցներ՝ 3.2   դասարանի սովորողներ

Ժամկետը՝ Ապրիլի 9-ին, ժամը՝ 10:00-16:00

Վայրը՝ Արմավիրի մարզ,  Հայթաղ գյուղ

Նպատակը՝ Զատկատոնը նշել Արմավիրի մարզի Հայթաղ գյուղի միջնակարգ դպրոցի 2-րդ դասարանի սովորողների հետ, դասավար` Լիլիթ Գրիգորյան։ Իրականացնել կրթական փոխանակումներ՝ ծանոթացնել Զատկածեսին, պատմել տոնի մասին, նոր տեղեկություններ փոխանցել,սովորեցնել զատկական երգեր, պարերգեր, ասիկներ, խաղեր։

Պատասխանատու` Մարգարիտա Հովնանյան

Երաժշտության դասավանդող՝ Մարիամ Մնացականյան

Խնդիրներ՝

  • ճամփորդության վայրի քարտեզագրում
  • համագործակցելու , սովորածը փոխանցելու կարողության զարգացում
  • նոր միջավայրում, ներկայանալու, ներկայացնելու կարողության ձևավորում
  • կրթական ծրագրի փոխանակման հմտության զարգացում
  • խմային աշատանքի կազմակերպում
  • տեղանքի ուսումնասիրում, արձանագրում

Անհրաժեշտ իրեր, ուսումնական նյութեր

Շարունակել կարդալ “Զատկատոնը Հայթաղի միջնակարգ դպրոցում․կրթական փոխանակումներ”
Posted in Ուսումնական նախագծեր 2025-2026

«Ռոդարի+Աղայան» օրեր

Մասնակիցներ՝ 2.2 դասարանի սովորողներ

Ժամկետը՝ ապրիլ-մայիս

Նպատակը՝ Զարգացնել ստեղծագործական երևակայությունը, տրամաբանությունը, հիշողությունը:

Խնդիրները՝

  • Լսելու, լսածը վերապատմելու կարողությունների ձևավորում, ստեղծագործության ընթացքի, ավարտի սեփական տարբերակի հորինում,
  • սեփական կարծիք արտահայտելու կարողությունների ձևավորում,
  • ճանաչել ստեղծագործության հերոսներին, տալ նրանց կերպարների բնութագիրը:

Նկարագրությունը՝ Սովորողների հետ կարդում ենք քննարկում Ռոդարի,  Աղայան,պատրաստում ռոդարիական կերպարներ, paint ծրագրով նկարում, հորինում, պատասխանում Ռոդարիկան հարցերին, ինչպես նաև կիրառում Ռոդարիկան հնարքներ՝

Շարունակել կարդալ “«Ռոդարի+Աղայան» օրեր”
Posted in Հաշվետվություն

Մարտ ամսվա հաշվետվություն

Ուսումանկան նախագծեր՝

Թումանյանական օրեր

Ձոն տեխնոլիգիական ստուգատես՝

Մայրիկաշարք

Կավե կախազարդեր

Ո՞ւմ մայրիկն է

Բանավոր մաթեմատիկա․մարտ

«Ուսումնական գարուն»  նախագիծ

Զատկատոն

Շարունակել կարդալ “Մարտ ամսվա հաշվետվություն”
Posted in Մանկավարժական աշխատողների ճամբար

Մանկավարժական գարնանային ճամբար

Մաանախմբով աշխատանք՝ դասվարների մասնախմբի սեմինար-պարապմունքին աշխատեցինք մասնագիտական խմբերով՝ Ուսումնական ճամփորդություններ 1-3-րդ դասարանում։ Ես և Սեդա Վիրաբյանը առանձնացրինք ճամփորդական ուղղությունները ըստ ամիաների և տվյալ ամսվան համապատասխան նախագծերի՝

Ուսումնական ճամփորեությունները 1-3-րդ

Դասվարները սեմինարին. ներկա էին նաև հյուրեր ՝ Հայթաղի միջնակարգ դպրոցի ուսուցիչներ, Ստեփանավանի թիվ 92 դպրոցի ուսուցիչներ։ Ես և մյուս դասավանդողները ներկայացրինք ուսումնական ճամփորդությունների կազմակերպման մեր փորձը, խոսեցինք կրթական փոխանակումների, այլ դպրոցների հետ համագործակցային նախագծերի մասին։ 

Մանկավարժական ճամբարին երաժշտության դասավանդող Աննա Երիցյանի հետ սովորեցինք աշխատել երաժշտական գործիքներից դափով։ Շատ հդտաքրքիր էր , տեղեկացանք դափի ծագման մասին, կիրառման մասին։Երաժշտական սեմինարը շարունակվեց Պարատուն պարի նախագծին մասնակզելով։ Վերհիշեցինք պարի ծագումը, քննարկեցինք ազգային պարերի դերի մասին՝ որպես մշակութային տարր։

Շարունակել կարդալ “Մանկավարժական գարնանային ճամբար”
Posted in 2019-2020 ուսումնական ծրագիր, Դասարանական ռադիո

«Ուրախ սեբաստացիներ»տեղեկատվական ռադիո#48

«Ուրախ սեբաստացիներ» տեղեպատվական ռադիոյի եթերում լսե՛ք տեղեկատվական լրահոս Ջրի համաշխարհային օրվա մասին , հետաքրքիր փաստեր ջրի մասին։

Ռադիոհաղորդավարներ՝ Էմիլի Ադամյան, Ավետ Նազարյան և ընկերներ՝

Posted in Մարզական պարապմունք, Մարմնակրթություն

Մարմնակրթություն

Սովորողները մասնակցում են մարմնակրթության ուսումնական պարապմունքին։ Կատարում են շարային վարժություններ, նախավարժանք, մարզում ենք մարմինը, կատարում մարզական վարժություններ, խաղում գնդակախաղեր՝

Posted in Ուսումնական նախագծեր 2025-2026, Սովորողների ճամբար

«Ուսումնական գարուն»

Մասնակիցներ՝ 2.2  դասարանի սովոորղներ, ընտանիքի անդամներ

Ժամկետը՝ Մարտի 23-ից,  27-ը

Նպատակը՝ Գարնանային հանգստյան օրերը դարձնել հետաքրքիր, զարգացնել բանավոր խոսքը, մեդիահմտությունները, երևակայան, ստեղծական միտքը, բնութայն ուսումնասիրում։

Նախագծի ընթացքը՝

Գարունը իմ այգում, բակում, քաղաքում կամ գյուղում՝-Լուսանկարել գարանանային բնությունը և ձոնել գարնանա մասին բանաստեղծություններ կամ երգեր՝ «Գարուն», «Ձնծաղիկ», «Մարտ», «Ուլունք», «Արագիլ»։ Տեսագրի՛ր կամ ձայնագրի՛ր և ուղարկի՛ր նկար Paint  նկարչական ծրագորվ։

Զատկական տոնի նախապատրաստում՝ Մեծահասակների հետ   պատմե՛ք տոնի մասին, ինչպե՞ս են նշում, ինչպե՞ս են նշել: Ի՞նչ են պատրաստում Զատկատոնից առաջ, երբ սկում է Պահքի շրջանը։ Ածիկացանին պատրաստեք նաև Ակալատիզ, ասեք զատկական ասիկները։

Զատկատոն, զատկական խաղեր, պատմություններ

Տեսագրել Զատկատոնի ընթացքը՝ ինչպես եք պատրաստվում տոնել՝ ածիկացան, մեծահասակների հետ պատմել տոնի մասին, ուտեստների խորհուրդի մասին։

Յուրաքանչյուրդ իրկանացրեք ածիկացանը, հետևեք ինչպես է աճում ածիկը, ի՞նչ հաճախականությամբ եք ջրում, քանի՞ օրում որքա՞ն  բարձրացավ ածիկը, աճեց( չափեք քանոնվ կամ մետրով)։ 

Հորինե՛ք զատկական խնդիրներ։

Ուկնդրում  են զատկական երգեր՝- Բարով եկար այ զատիկ, Զընկլիկ օրոճ, Մեր դռանը Խնկի ծառ, Զարկ բոլճիկ, Եկել է ուրախ զատիկ, Մեր դռանը Խնկի ծառ

ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ՝