Month: Մարտի 2024

Մասնակիցներ՝ 3.3 դասարանի սովորողներ

Ժամկետը՝ ապրիլ-մայիս

Նպատակը՝ Զարգացնել ստեղծագործական երևակայությունը, տրամաբանությունը, հիշողությունը, ռոդարիական հնարքների կիրառում:

Խնդիրները՝

• Զարգացնել որոնողական կայքերից ճիշտ օգտվելու հմտությունները
• Ամրապնդել իրար լսելու, քննարկելու կարողությունները
• Լսելու, լսածը վերապատմելու կարողությունների ձևավորում, ստեղծագործության ընթացքի, ավարտի սեփական տարբերակի հորինում,
• սեփական կարծիք արտահայտելու կարողությունների ձևավորում,
• ճանաչել ստեղծագործության հերոսներին, տալ նրանց կերպարների բնութագիրը:

Շարունակել կարդալ “Ռոդարի + աղայանական օրեր” →

Մասնակիցներ՝ 3.3 դասարանի սովորողներ

Ժամկետը՝ մայիս ամիս

Ռոդարիական հորինուկների ստուգատես

«Ես կարողանում եմ»  ստուգատեսի ամփոփիչ համերգ-ցուցադրություն

«Սովորող-սովորեցնող» նախագիծ՝

Մեդիահմտությունների փոխանցում կրտսեր սեբաստացիներին

Մարզական համագործակցություն՝

Քայլք + մարզառոդարիական հանդիպում Արևմտյան դպրոցում

«Ես կարողանում եմ» ստուգատեսը ամփոփում են սովորողները իրենց ուսւոմանկան բլոգում:

Նպատակը՝

Սովորողներն իրենց անհատական բլոգներում կներկայացնեն երրորդ դասարանում ձեռք բերած գիտելիքները, կարողություններն ու հմտությունները։ Կներկայացնեն իրենց ամենահաջողված աշխատանքներն ու նախագծերը։ Կիրականացնեն ինքնագնահատում։ Շարունակել կարդալ “«Ես կարողանում եմ». Ելքի ստուգատես” →

Մասնակիցներ՝ 3.3   դասարանի սովորողներ

Ժամկետը՝ Ապրիլի 11-ին, ժամը՝ 10:00-16:00

Վայրը՝ Արմավիրի մարզ, Խոյ համայնք, Ծաղկալանջ գյուղ

Նպատակը՝«Ռոդարի-աղայանական »նախագծի շրջանակում   կատարել կրթական փոխանակումներ Արմավիրի մարզի  Ծաղկալանջ գյուղի  միջնակարգ դպրոցի 4-րդ դասարանի սովորողների հետ, դասավար` Մարինե Ամիրջանյան, տնօրեն՝ Հ․ Եգորյան։

Խնդիրներ՝

• Ուսումնասիրել քարտեզը, ժամանակը, ճանապարհը,
• վերհիշել ճամփորդական կանոները, ուսապարկի պարունակության փոփոխություն։
• քայլարշավի կանոների վերհիշում, տեղանքի ուսումնասիորւմ։
• սովորածը ընկերներին փոանցելու կարողության ձևավորում։
• Փորձի փոխանակման կարողության ձևավորում։

Պատասխանատու` Մարգարիտա Հովնանյան

Երաժշտության դասավանդող՝ Ջուլլի Ղազարյան

Երթուղի՝

Վարորդ՝ Կոկեյան Խաչիկ, Mercedes 60 MM077

• կրթական ծրագրհմտության զարգացում
• խմային աշատանքի կազմակերպում
• տեղանքի ուսումնասիրում, արձանագրում

Անհրաժեշտ իրեր, ուսումնական նյութեր

• ուսումնական գործիք՝ համակարգիչ
  ախտահանիչ նյութեր, չոր և թաց անձեռոցիկներ
• թվային միջոցներ՝ ֆոտոխցիկ, բջջային հեռախոս,
• ճամփորդական ուսապարկ, սնունդ, ջուր

Ֆիննանսական հաշվետվություն՝ ճանապարհածախսը՝ 2500դրամ

Ճամփորդության նկարագրությունը՝Ծաղկալանջ գյուղի միջնակարգ դպրոցի հետ մեր համագործակցությունը շարունակում ենք։ Միասին մասնակցել ենք բարձունքի հաղթահարման նախագծին Ծաղկալանջ գյուղում՝ հաղթահարել ենք Կարմիր բլուր լեռը։ Գործընկեր դպրոցի սովորողներին հյուրընկալել ենք կրթահամալիր։ Այս անգամ կկատարենք կրթական փոխանակումներ, սեբաստացիները իրենց ուսւոմնական գործիքներով կաշխատենPaint  նկարչական ծրագրով, Ծաղկալնջ գյուղի միջնակարգդպրոցի սովորողների հետ, կսովորեցնեն աշատել Microsoft Word, Paint նկարչկան ծրագրերը:Կսովորեցնենք ռոդարիկական հնարքներ, կկիրառենք հնարքները։Սովորողների հետ կուղևորվենք Արմավիրի մարզ նշված երթուղիով, ճանապարհին կկարդանք և կգրանցենք գյուղերի, քաղաքների անունները։ Կկանգառենք Ծաղկալանջ գյուղի միջնակարգ դպրոցի բակում, սովորողների հետ կշրջենք դպրոցում, կսոորեցնենք համակարգչային ծրագարերով աշխատել, որից հետո բակում կսովորենք, կկատարեն կոմիտասյան երգեր։ Սովորողները նաև կվարեն հարցազրույց գործընկեր դպրոցի սովորողների հետ։

Բարձունքի հաթահարում 

Ծաղկալանջի միջնակարգ դպրոցի սովորողների այցը կրթհամալիր

Նախապատրաստական փուլ՝

Ճամփորդության վայրի քարտեզագրում

Քննարկում կրթական փոխանակումներ իրականացնելու մասին, ինչպես համագործակցել, սովորեցնել

Ընթերցանության նյութ՝

Ջ․ Ռոդարի «Տարօրինակ հարցեր»

Կոմիտասյան երգեր՝

• «Լորիկ»
• «Կաքավիկ»
• «Էսօր ուրբաթ է»
• «Փափուռի» պարերգի ուսուցում

Մասնակիցներ՝

1. Վան Հարությունյան
2. Ալեքսանդր Գրիգորյան
3. Էլիզաբեթ Բարսեֆյան
4. Սոֆի Առաքելյան
5. Մարիամ Զախարյան
6. Սամվել Հարությունյան
7. Սուրեն Բաղդասարյան
8. Նելլի Շահինյան
9. Էրոս Պողոսյան
10. Ալեն Խաչատրյան
11. Հովիկ Մովսիսյան
12. Կամիլլա Ասատրյան
13. Զառա Ղազարյան
14. Շավարշ Տերտերյան