Երեխան սպառողի իր պարտքը կատարելով` պետք է հնարավորություն ստանա նաև որպես ստեղծագործող հանդես գալու
Հեքիաթի ունկնդրման ժամանակ մայրենի լեզվի, բառերի, դրանց ձևերի ու կառույցների հետ ծանոթություն է տեղի ունենում: Երբեք չենք կարող այն ակնթարթը որսալ, երբ երեխան հեքիաթը Շարունակել կարդալ “Հեքիաթի աղավաղում՝ Ռոդարիական հնարքներ”
Երբ առավոտյան ուսումնական ագարակում բուլուլ-բուլուլ անելով խոտը հավաքում էինք, տեղափոխում գիտակցում էինք, որ , իսկապես, ոչինչ հենց այնպես չի լինում, դեռ երեկ սովորում էնք բուլուլ ազգայն պարը, այսօր Մուտքի ճամբարը սկսվեց Բլուլուլ ազգային պարի իրական, գործնական, իրականացմամաբ մեր կողմից: Ուսումնական ագարկում առավոտյան աշխատանքային հրավառություն էր. գեղեցիկ տեսարան, երբ յուրաքնչյուր խումբ ագարակում համախմբված, իրար օգնելով, աշխատանքը հեշտ կատարելու ելեքեր առաջարկելով , կատարում էր իր աշխատանքը՝ կենդանիների համար նախատեսված խոտը բուլբուլ անելով, տեղափոխելով համապատասխան վայրը, պարտիզապուրակային աշխատանքներով՝ խաղողի այգիները մոլախոտերից ազատելով, կենդանիների խնամքով, ձիավարությամբ, խոտի մշակմամբ: Յուրաքնչյուրս աշխատում էինք, սովորում, նոր բացահայտումներ անում կենդանիների խնամքի, բույսերի մշակման մասն մեզ զգալով փոքրիկ գյուղում՝ ագարակում, որտեղ յուրաքնչյուր բնակիչ զբաղված է իր ամենօրյա աշխատանք: Շարունակել կարդալ “Մուտքը Մանկավարժական զրույց-քննարկմամբ 30.07.2019”
Մարգարիտ Հովնանյան 