Ուսումնական նախագծեր՝
Ընթերցանության նյութեր՝ Հովհ․ Թումանյանի «Ծիտը» հեքիաթի խաղ-ուսուցում, «Արտուտիկ» բանաստեղծության բառերը հեգել, վանկատել, նախադասություն, բառակապակցություն կազմել՝
Արտուտիկ,
Նախշուն տոտիկ
Իջնեն կալեր
Գողտիկ-մողտիկ,
Ընտրեն քարեր,
Ուտեն կուտիկ,
Կըծըլվըլան
Կըլթիկ-կըլթիկ։
Լուսաբացին
— Ծուղրուղո՜ւ.
Աքլորը զիլ կանչեց թառին.
— Ճի՛կ-ճի՛կ, ճի՛կ-ճի՛կ,
Զարթնեց մթնում ծիտը ծառին։
Ծուղրուղո՜ւ.
Խոսեց ծեգին երկրորդ բերան.
— Հո-հո՜, հո-հո՜,
Նախիրն արդեն հանդը տարան։
— Ծուղրուղո՜ւ.
Լույսը բացվեց երրորդ կանչին.
— Վո՛ւյ-վո՛ւյ-վո՛ւյ-վո՛ւյ,
Նստեց նանը տեղի միջին։
ԲՈՒԹ ՄԱՏՆ ասաց՝ ժոովրդական ասիկեկա՜ն, եկա՜ն:
ՑՈՒՑԱՄԱՏՆ ասաց՝ ովքե՞ր եկան։
ՄԻՋՆԱՄԱՏՆ ասաց՝ գայլե՜ րն եկան։
ՄԱՏՆԵՄԱՏՆ ասաց՝ դե շո՜ւտ, դե շո՜ ւտ,
ելեք փախչեմք:
ՃԿՈՒՅԹՆ ասաց՝ ճստլի՜կ եմ,
Պստլի՜կ եմ,
Ոտքե՜ր չունեմ,
Թևե՜ր չունեմ,
Ինչպե՞ս փախչեմ…
Մաթեմատիկա—Բանավոր համրանք, hաշվել 1-ից մինչև….Նախնական մաթեմատիկական պատկերացումներ, առարկաներ, առարկաների հավաքածուներ: Առարկաների հատկությունները (գույն, ձև, չափս, նյութ): Առարկաների համեմատում ըստ գույնի, ձևի, նյութի, չափսի: Առարկաների կամ պատկերների հավաքածուներ /խմբեր/, որոնք ունեն ընդհանուր հատկություններ: Հավաքածուների կազմում ըստ ընդհանուր հատկության: Հավաքածուից մասի անջատում:
Ես և շրջակա աշխարհ՝Ճամփորդական պայուսակ, ճամփորդական կանոններ/ Ինչպես առողջ լինել, առողջ սնունդ
Տեխնոլոգիա՝ նկարում ենք հեքիաթների հերոսներին, ծեփում ծեփամածիկով
Մարմնակարթություն՝Լողափնյա աշուն/ լողուսուցում Արևմտյան դպրոցի փակ լողավազանում
Երգուսուցում՝ «Ջան, ջան, աշուն է», «Լորիկ»/ Մարիամ Մնացականյան
Ուրախ օտար լեզուներ՝ Ռուսերեն՝ Վիկտորյա Հովսեփյան/ անգլերեն՝ Աննա Գանջալյան
Երկուշաբթի
- Մայրենի
- Ռուսերեն/Մաթեմատիկա
- Ես և շրջակա աշխարհ
- Անգլերեն/Մաթեմատիկա
- Տեխնոլոգիա
ճիշտ օգտվել լողավազանից,
Մարգարիտ Հովնանյան 