Posted in Ընտրովի մաթեմատիկա

Բանավոր մաթեմատիկա․ նոյեմբեր

Տրամաբանական խնդիրների լուծում, քննարկում.

1.Մեկ աթոռն ունի 4 ոտք, քանի՞ ոտքեր  ունեն  5 աթոռը միասին:
2.Մեկ կատուն ունի  2 ականջ, քանի՞ ականջներ ունեն 11 կատուները միասին:
3.Գուրգենը, Դավիթը և Սուրենը, շախմատ էին խաղում։ Նրանցից յուրաքանչյուրը
2պարտիա խաղաց: Ընդամենը քանի՞ պարտիա խաղացին տղաները:

1․Մենք օրվա ընթացքում ուտում ենք 3 անգամ: Քանի՞ անգամ ենք մենք ուտում շաբաթվա ընթացքում։
2․Հայրն ունի 2 աղջիկ։ Նրանցից յուրաքանչյուրն ունի 2 եղբայր։ Քանի՞ երեխա կա այդ ընտանիքում։
3․Ասա այն երկնիշ թվերը, որոնց գրության մեջ կա 7 թվանշանը։

1․Երկու ձուն եփվում է 10 րոպեում: Քանի՞ րոպեում կեփվի չորս ձուն:
2․Սագը երկու ոտքի վրա կանգնած 2 կգ է: Քանի՞ կգ կլինի այդ սագը, եթե կանգնի մեկ ոտքի վրա:
3․Երեխան գրում է 1-ից մինչև 100 թվերը։ Նա 5 թվանշանը չի ճանաչում և բաց է թողում բոլոր այն թվերը, որոնցում կա 5 թիվը։ Որքա՞ն թիվ նա կգրի։

ա․ 65 բ․ 70 գ․ 72 դ․ 81 ե․ 90

Ֆլեշմոբ՝ Առաջին մակարդակ

Լուծի՛ր մաթեմատիկական խաչբառը՝

7 (1)5-3 (1)

1

Խաղում ենք մաթեմատիկական խաղեր՝

Մաթեմատիկական բուրգ

2, 3, 4, 5 թվերի կազմությունը

Posted in Հեռավար ուսուցում 2022-2023, Գոհարիկ Կարապետյան, Եվա Դուրյան, Լիլիանա-Աիդա Սահակյան

Հեռավար ուսուցում․նոյեմբեր

Ուսումնական նախագծեր՝

Սեբաստացու օրեր

«Ուրախ արևներ» ռադիո․ նոր եթերաշրջան

Իմ թաղարը՝ «կանաչ անկյուն»

Ընթերցանության նյութեր՝

՝ Մայրենի

Լեզվագործունեություն՝ գրել և մուտքագրե շուն, թթու, լավաշ, բարև, արև բառերը, վերհիշել և մուտքագրել սովորած բառերը:

Մաթեմատիկա՝ Մեկից չորս, հինգ, վեց թվերն ու թվանշանները, գումարում, հանում մեկից տասը թվերի սահամանում: Խնդիրերի կազմում, լուծում: բանավոր համրանք, hաշվել 1-ից մինչև….: Մեկից  տասը  թվերն ու թվանշանները, գումարում, հանում մեկից տասը թվերի սահամանում, թվի կազմություն, հավասարությունների և անհավասարությունների կազմում:

Ես և շրջակա աշխարհ՝

տանը ընտանիքի անդամների հետ իրկանացրո՛ւ Թթուդրիկի ծեսը։ Թթվի բաղադրիչներից ստացի՛ր կերպարներ, հորինի՛ր պատմություն և ուղարկի՛ր։

Ընտրությամբ գործունեություն ՝ բանավոր մաթեմատիկա Շարունակել կարդալ “Հեռավար ուսուցում․նոյեմբեր”

Posted in Աշխատաժամանակ

Աշխատանքային նախագիծ․31․10-04․11․2022

Ուսումնական նախագծեր՝

Սեբաստացու օրեր

«Ուրախ արևներ» ռադիո․ նոր եթերաշրջան

Իմ թաղարը՝ «կանաչ անկյուն»

Բանավոր մաթեմատիկա

Հեռավար ուսուցում

Երկուշաբթի՝ 31․10․2022

09:20-10:05՝ Մայրենի-շաբաթվա ընթերցանության նյութ՝ «Ոսկե ձվիկը»,

Լեզվագործունեություն՝ գրել և մուտքագրե շուն, թթու բառերը, վերհիշել և մուտքագրել սովորած բառերը:

10։10-10։55 ՝ Մարմնակրթույուն՝ նախավարժանք, հեծնավավարություն

11:05 — 11:50՝ Ես և շրջակա աշխարհ՝ Երկիր մոլորակ, գլոբուսքարտեզ,

11:55 — 12:15ռուսերեն/ 12։15-12։40 մայրենի՝Լեզվագործունեություն՝ գրել և մուտքագրել շուն, թթու բառերը, վերհիշել և մուտքագրել սովորած բառերը:

Ընդմիջում՝ 12:40 — 12:55

12:55 — 13:35՝Տեխնոլոգիա քանդակում եմ «Ոսկե ձվիկը» հեքիաթի հերոսներին

Երեքշաբթի՝01․11․2022 Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ․31․10-04․11․2022”

Posted in 2022-2023ուստարի

Քաղաքային զբոսանք և ճամփորդապատում

Սովորողները  պատմում են ընտանեկան ճամփորդության մասին, որին մասնակցել են «Ուսումնական աշուն» նախագծի ընթացքում։ Զբոսնում են քաղաքում և տեսագրում աշնանային գեղեցիկ տեսարաններ։

Արեն Կարապետյանց՝

Էդգար Փիլթակյան՝

Արեն Գալստյան՝

Posted in 2022-2023ուստարի

«Ուսումնական աշուն» նախագծի ամփոփում

«Ուսումնական աշուն» նախագիծը ամփոփում են 1․2 դասարանի սովոորղները։ Սովորողները կիսվում են իրենց պատրատսած նյութերով,որոնց մասնակցել են նաև ընտանեկան դպրոցի անդամները,  պատմում են՝ ինչպես են անցկացրել «Ուսումնական աշունը», ներկայացնում են  Paint  նկարչական ծրագրով նկարած մեդիանկարենրը, կիսվում են թթվի բաղադրատոմսով և իրականացնում ընտանեկան թթուդրիկ, ընթերցում են և կատարում կոմիտասյան երգեր։

Ուսումնական աշուն նախագիծը՝

Աշնանային  ընթերցանություն՝

Էդգար Փիլթակյան- Հովհ․ Թումանյան «Աշուն»՝

Գագիկ Եղիազարյան-  Ա․ Խնկոյան «Գիշեր»՝

 

Արեն Սահակյան- Հովհ․ Թումանյան «Աշուն»՝

Էդգար Փիլթակյան- Մեդիանկարչություն+ընթերցանություն՝

Հայկ Գևորգյան — «Բզեզը»

Շարունակել կարդալ «Ուսումնական աշուն» նախագծի ամփոփում”