Posted in Նախագիծ

ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅՈՒՆՈՒՄ ԿՈՐՈՆԱՎԻՐՈՒՍԱՅԻՆ ՀԻՎԱՆԴՈՒԹՅԱՆ (COVID-19) ՏԱՐԱԾՄԱՆ ԿԱՆԽԱՐԳԵԼՄԱՆ ՆՊԱՏԱԿՈՎ ԿԻՐԱՌՎՈՂ ԻՐԱԶԵԿՄԱՆ ԹԵՐԹԻԿ

1. Ի՞նչ է վիրուսը:

Նոր կորոնավիրուսը դասվում է կորոնավիրուսների ընտանիքին, որն ունի կենդանական ծագում և այժմ փոխանցվում է մարդուց մարդ: Այն առաջացնում է շնչառական հիվանդություն արդեն վարակված հիվանդի հազալու կամ փռշտալու հետևանքով առաջացած կաթիլի հետ շփման արդյունքում:

2. Որո՞նք են ախտանշանները:

Ախտանշանները ներառում են (բայց չեն սահմանափակվում)՝ բարձր ջերմություն, հազ, կոկորդի ցավ, թուլություն և դժվարացած շնչառություն: Վարակված անձանց մի մասը կարող է չունենալ որևէ ախտանշան, մի մասի մոտ հիվանդությունը կարող է ընթանալ շատ մեղմ, և նրանք կարող են հեշտությամբ ապաքինվել: Մյուս մասի մոտ կարող է ընթանալ շատ ծանր և կայծակնային:

3. Ինչպե՞ս է տարածվում վիրուսը:

Վիրուսը տարածվում է մարդուց մարդ՝ Շարունակել կարդալ “ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅՈՒՆՈՒՄ ԿՈՐՈՆԱՎԻՐՈՒՍԱՅԻՆ ՀԻՎԱՆԴՈՒԹՅԱՆ (COVID-19) ՏԱՐԱԾՄԱՆ ԿԱՆԽԱՐԳԵԼՄԱՆ ՆՊԱՏԱԿՈՎ ԿԻՐԱՌՎՈՂ ԻՐԱԶԵԿՄԱՆ ԹԵՐԹԻԿ”

Posted in Ուսումնական ճամփորդություններ 2021-2022

Դեպի «Տիեզերք»․ ուսումնական այց Պլանետարիում

Մասնակիցներ՝ 3.2 դասարանի սովորողներ

Ժամկետը՝ Հոկտեմբերի 18-ին, ժամը՝ 11:00-15:00

Վայրը՝Պլանետարիում՝ Անգլիական այգի, Խորենացի 22/2

Նպատակը՝ «Տիեզերք» նախագծի ամփոփում, Կոմիտասյան օրերին ընդառաջ կոմիտասյան երգերի ֆլեշմոբ քաղաքային այգիներում։

Պատասխանատու՝ Մարգարիտ Հովնանյան

Օգնական՝ Լուսինե Սարգսյան

Խնդիրները՝ Շարունակել կարդալ “Դեպի «Տիեզերք»․ ուսումնական այց Պլանետարիում”

Posted in 2020-2021ուստարի, 2021-2022 ուսումնական ծրագիր

«Մկների ժողովը» կամ հորինում են սովորողները

 

This slideshow requires JavaScript.

Ա․ Խնկոյանի «Մկների ժողովը» հեքիաթը կարդալուց հետո  սովորողները հորինեցին իրենց պատմությունը, պատկերացրին ՝ի՞նչ կլիներ, եթե փորձեին այլ կենդանիներ ժողով անել, ինչի՞ մասին կխոսեին։

Էմիլի Շահվերդյան«Կատուների ժողովը»՝ Սով էր, սով էր Կատվավան

Էլանա Շահվերդյան-«Արջերի ժողովը»՝ Սով էր, սով էր Գզգզան, մեղվի ձեռքից բզբզան

Ալֆրեդ ՀարությունյանՍով էր, սով էր, մյաու, մյաու՝ «Կատուների ժողովը» Շարունակել կարդալ “«Մկների ժողովը» կամ հորինում են սովորողները”

Posted in 2020-2021ուստարի, 2021-2022 ուսումնական ծրագիր, Աշխատաժամանակ

Աշխատանքային նախագիծ․11.10-15.10.2021

Ուսումնական նախագծեր՝

Կոմիտասյան օրեր

Խնկոյանական օրեր

«Տիեզերք»

Բլոգուսուցում

«Ուրախ արևներ»  ռադիո

Ընթերցանության նյութեր՝ Ա․ Խնկոյան  «Մկների ժողովը», «Ճպուռն ու մրջյունը» Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ․11.10-15.10.2021”

Posted in 2020-2021ուստարի, 2021-2022 ուսումնական ծրագիր

Սովորեցնում են ավագ ընկերները

Հարավային դպրոցի 5.2 դասարանի սովորողները Սովոորղ-սովորեցնող նախագծի շրջանակում այսօր 3.2 դասարանի՝ արդեն բլոգավար սովորողներին սովորեցրին բլոգավարության  նոր հմտություններ, օգնեցին օգտվել Word-ի գործիքաշարից․ սովորեցրին հղում տեղադրել Word -ում, բլոգում աղյուսակ գծել, հղում տեղադրել։

Posted in 2021-2022 ուստարի, 2021-2022ուստարի

Կոմիտաս «Աշուն օր»

Կոմիտասյան օրեր

Աշուն օր

Ընթերցել ենք «Աշուն օր» հատվածը նկարել  Paint  ծրագրով և տեսագրել։ Սովորողները իրենց պատրաստած տեսանյութը հրապարակել են իրենց անհատական բլոգներում։

Էմիլի Շահվերդյան

Կատրինա Լալայան

Վարդան Պողոսյան

Նարեկ Քեշիշյան

Ինեսա Թորոսյան

Ալֆրեդ Հարությունյան

Վարդան Մարտիրոսյան

Մարիամ Դանղյան

Posted in 2021-2022 ուստարի, 2021-2022ուստարի, Աշխատաժամանակ

Աշնանային ամենամյա մանկավարժական բաց հավաք․ աշխատանքային նաագիծ․ 04.10-08.10.2021

Ուսումնական նախագծեր՝

Կոմիտասյան օրեր

Խնկոյանական օրեր

«Տիեզերք» նախագիծ

Բլոգուսուցում

«Ուրախ արևներ»  ռադիո

Համագործակցայի ուսումնական նախագծեր՝

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ․ սովորեցնում են 5.1, 5.2 դասարանի սովորողնրը Շարունակել կարդալ “Աշնանային ամենամյա մանկավարժական բաց հավաք․ աշխատանքային նաագիծ․ 04.10-08.10.2021”

Posted in Ընտրովի մաթեմատիկա

Բանավոր մաթեմատիկա․ հոկտեմբեր

Երեքշաբթի՝ 05.10.2021

1.Լուծի՛ր մաթեմատիկական ռեբուսը։

94a3d7de91f8c3d13f723473ea18eb74

 

2.Քանի՞ տարբեր ճանապարհով կարող ես A քաղաքից հասնել B քաղաք (տե՛ս նկարը)՝ հետևելով սլաքներին: Շարունակել կարդալ “Բանավոր մաթեմատիկա․ հոկտեմբեր”