Posted in 2021-2022ուստարի, Ուսումնական ճամփորդություններ 2021-2022

Բարձունքի հաղթահարում դեպի Արայի լեռ՝ Ծաղկեվանք

Մասնակիցներ՝ 3.2 դասարանի սովորողներ

Վայրը՝ Կոտայքի մարզ, Արայի լեռԾաղկեվանք 57,4 կմ :

Ժամկետը՝ սեպտեմբերի 25-ին, ժամը 09:30-16:00

Նպատակը՝ բարձունքի հաղթահարում,  ճամփորդելու միջոցով միջոցով շրջակա միջավայրի ճանաչում, կոմիտասյան երգերի կատարում բարձունքից:

Խնդիրները՝ Շարունակել կարդալ “Բարձունքի հաղթահարում դեպի Արայի լեռ՝ Ծաղկեվանք”

Posted in Ուսումնական նախագծեր 2021-2022

Բլոգավարության և լուսանկարչության հմտությունների փոխանցում. ծնողը ուսումնական պարապմունքի կազմակերպիչ

Մասնակիցներ՝ Սեբաստացի տարատարիք սովորողներ, հյուրեր, ծնողներ

Ժամկետը՝սեպտեմբերի 29-ին, ժամը` 09։30

Վայրը՝ Հարավային դպրոց պարտեզի հակաբացիլ միջավայրում

Ուսումնական պարպմունքի կազմակերպիչ՝ 3.2 դասարանի սովորող Նարեք Քեշիշյանի հայրիկը՝ օպերատոր, լուսանկարիչ, բլոգավար Անդրանիկ Քեշիշյանը։

Նպատակը՝ սովոորել  բլոգավորության հմտություններ, ճիշտ լուսանկարել։ Ծանոթանալ լուսանկարչական սարքին՝ ֆոտոխցիկին, սովորել ֆոտոխցիկով լուսանկաել։ Բլոգում նկար հրապարակել, ճիշտ նկար ընտրել։

Խնդիրները Շարունակել կարդալ “Բլոգավարության և լուսանկարչության հմտությունների փոխանցում. ծնողը ուսումնական պարապմունքի կազմակերպիչ”

Posted in 2021-2022 ուստարի

Վարդատունկ

3.2 դասարանի սովորողները իրականացրին վարդատունկ Հարավային դպրոց-պարտեզի բակում՝ մեր փոքրիկ ծաղկանոցում։ Սովորողները գիտեին իրենց վարդերի տեսակը, անունը։ Տնկելուց հետո սովորողները շարունակելու են խնամել իրենց վարդերը։

Սովոորղների հրապարակումները վարդատունկի և իրենց վարդի տնկիի մասին՝

Ինեսա Թորոսյան

Էմիլի Շահվերդյան

Էլանա Շահվերդյան

Արեգ Գասպարյան

Մարիամ Դանղյան

Ալֆրեդ Հարությունյան

Գևորգ Եղոյան

Սիլվի Թոփիկյան

Posted in 2021-2022ուստարի, Աշխատաժամանակ

Աշխատանքային նախագիծ․ 06.09-10.09.2021

Ուսումնական նախագծեր

Բլոգուսուցում

«Ուրախ արևներ» ռադիո․ շուրջտարյա նախագիծ ․ նոր եթերաշրջան

Կանաչ անկյուն «կանաչ» դպրոցում

«Ուսումնական ամառ» նախագծի ամփոփում

Ընդհանուր պարապմունք

Լողափնյա աշուն

Ընթերցանության նյութեր՝ Հովհ․ Թումանյան «Ամենից լավ տունը»   հայ ժողովրդական հեքիաթ՝ «Շահ հյուրը» Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ․ 06.09-10.09.2021”

Posted in 2021-2022ուստարի, Ընտրովի մաթեմատիկա

Բանավոր մաթեմատիկա ․ սեպտեմբեր

Ընտրությամբ գործունեություն 07.09.-10.09. 2021

Մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեութան խմբի սովորողներ առաջարկում եմ պատասխանել հարցերին, լուծել խնդիրներ և խաղալ մաթեմատիկական խաղեր։

  1. Դիր թվաբանական գործողության նշաններ, այնպես, որ հավասարությունը լինի ճիշտ՝2*15*7*5*2=100
  2. Մի ծառին նստած էր 15 ճնճղուկ, իսկ մյուսին՝ 19։ Յուրաքանչյուր ծառից թռավ 7 ճնճղուկ, և յուրաքանչյուրին նստեց ևս 10 ճնճղուկ։ Ընդամենը քանի ճնճղուկ եղավ երկու ծառի վրա։
  3. Մարինեն ունի 3 եղբայր և  2 քույր: Քանի՞ եղբայր և քույր ունի նրա եղբայր Հայկը:

Երեքշաբթի-Ուրբաթ՝ 13.09-17.09.2021 Շարունակել կարդալ “Բանավոր մաթեմատիկա ․ սեպտեմբեր”

Posted in 2021-2022 ուստարի

Ուսումնական ամառ նախագծի ամփոփում

3.2 դասարանի սովորողները ամփոփում են  «Ուսումնական ամառ» նախագիծը

Ամառային ընթերցանություն, մուլտֆիլմեր

Էմիլի Շահվերդյան- «Պինոքյոյի արկածները»   Վարդավառի ծեսը 

Էլանա Շահվերդյան-«Երկարագուլպա Պիպին»

Լիլի Թորոսյան-Ղ․ Աղայան «Հազարան բլբուլ» Շարունակել կարդալ “Ուսումնական ամառ նախագծի ամփոփում”

Posted in 2021-2022ուստարի, Ուսումնական ճամփորդություններ 2021-2022

Գիտելիքի օրը գրքերի աշխարհում

3.2 դասարանի սովորողների ուսումնական տարվա առաջին օրը մեկնարկվեց՝ գրքերի ստեղծման գործընթացին ծանոթանալով։ Սովորողները այցելեցին «Էդիթ Պրինտ» հրատարակչություն։ Ծանոթացանք գրքերի ստեղծման գործընթացին, համապատասխան սարքավորումներին։ Սովոորեցին՝ ի՞նչ գույներ են օգտագործում գիրք տպելիս, ինչպե՞ս են կազմում գիրքը տպելուց հետո, ի՞նչ տարբեր եղանակերով։Այցը հրատարակչությունում ամփոփեցինք հետաքրքիր ուսուցողական, տրամաբանական խաղով, որի արդյունքում սովոորղներին նվիրեցին գիրք և նվեր-քարտեր։ Ճամփորդությունը շարունակեցինք հարակից այգում՝ կատարելով կոմիտասյան երգեր, իրականացնելով ֆոտոպլեներ։

Posted in Ուսումնական նախագծեր 2021-2022

Տիեզերքի մասին․

Մասնակիցներ՝ 3.2 դասարանի սովորողներ

 

Նպատակը` Աշխարհաճանաչողության ձևավորում, տիեզերքի մասին տարրական գիտելիքների հաղորդում, շարջակա աշխարհի ուսումնասիրություն

Խնդիրներ՝

  • խմբաին աշխատանքի իրականացման կարողությունների ձևավորում
  • համանցիում որոնելու և նյութ գտնելու կարողության զարգացում
  • ինքնուրույն ձայնագրելու հմտության ձևավորում
  • Ընթերցանության նյութեր՝

Ընթերցարան․ Շարունակել կարդալ “Տիեզերքի մասին․”