Posted in Հայոց լեզվի ֆլեշմոբ

Մայրենիի ապրիլյան ֆլեշմոբ

Լիլի Թորոսյան

1. Ամեն անգամ նախորդ բառի մի տառը փոխելով՝ ստացի՛ր։

Ձի-ձու-լու, բ) տառ-բառ-բուռ-նուռ, գ) հող-փող- փիղ:

2. Գտի՛ր «թաքնված» ասացվածները։

Ուշ լինի,նուշ լինի:Դու քեզ մի գովիր,թող ուրիշը գովի:

3. Ո՞ր շարքում են կենդանիները դասավորված «Ոհմակ, պարս, նախիր, երամակ, վտառ» խմբին համապատասխան։

Բ.գայլ,մեղու,կով,ձի,ձուկ։

4.Գտի՛ր քեզ ծանոթ տողերի կորած բառը և լրացրո՛ւ կետերի փոխարեն։

Պզզան, պզզան, պզպզան, պստիկ մեղու տզտզան։ Մի աքաղաղ կարմրապեծիկ, իր ոտները երկար ու ձիգ։Արեգակը դուրս է եկել պսպղալով։ Ատամ, ատամ, իմ կաթնատամ, գնա՜ս բարով, հարյուր տարով։

5. Աջից կամ ձախից հանի՛ր մեկ տառ և ստացի՛ր նոր բառեր։

Վարդ,ուժ,նուշ,որդ,շուն։

6. Մեկ բառով գրի՛ր։

ոսկե,քարե,երկաթե,արծաթե,փայտե։

7.Կարդա՛ Ջ․ Ռոդարիի «Այ քեզ շաբաթ» բանաստեղծությունը։ Փոխի՛ր ընդգծված բառերն այնպես, որ ծույլը դառնա աշխատասեր։

Արթնացա երկուշաբթի: Վեր կացա երեքշաբթի, Չորեքշաբթի անուշ-անուշ լվացվեցի, Հինգշաբթի կրկին արթնացա, Մարզվեցի ուրբաթ, շաբաթ, ՈՒ գործ արեցի՝ Լավ է գործը-ասացի: Լավ էր՝ արդեն կիրակի Ամբողջ օրը զբոսնեցի:

8. Չարաճճի բառերի տառերը խառնվել են, դասավորի՛ր այնպես, որ կարդաս բառը։

Զատիկ, մեղու, ճանճ, մրջյուն, թիթեռ

Չարաճճի բառերի տառերը խառնվել են, դասավորի՛ր այնպես, որ կարդաս բառը։ Տիզակ, ղմուե, ճճնա, ջմուրյն, ռթիեթ

9. Շարունակի՛ր հորինել։

Մի անգամ շուտասելուկը դուրս թռավ գրքից և ընկավ

Մի անգամ շուտասելուկը դուրս թռավ գրքից և ընկավ իրական կյանք ,այնտեղ տեսավ մարդկանց և նրանց շոււտասելուկներ էր ասում: Բայց ոչ ոք չէր կարողանում ասել այդ շուտասելուկները : Օրինակ՝ ձուկը ուտեմ , մուկը գցեմ,մուկը գցեմ , ձուկը ուտեմ: Եվ այդպես նա շատ տխրեց և որոշեց վերադառնալ գիրք ու այնտեղից երբեք դուրս չեկավ:

10. Փորձի՛ր արագ կարդալ հետևյալ շուտասելուկները։ Ձայնագրի՛ր կամ տեսանկարահան՛իր քեզ, տեղադրի՛ր հղումը։ Կարող ես ինքդ ընտրել շուտասելուկ համացանցից։ Խաղին կարող են մասնակցել նաև ընտանիքիդ անդամները։

Շարունակել կարդալ “Մայրենիի ապրիլյան ֆլեշմոբ”