Զատիկ
«Ուրախ արևներ» ռադիո․ շուրջտարյա նախագիծ, նոր եթերաշրջան
Ընթերցանության նյութ՝ Հովհ․ Թումանյան «Գարնան առավոտ», «Ճանապարհորդ Ջեկոն» առաջին, երկրորդ մասը
Լեզվագործունեություն՝ Հայոց լեզվի գիրք — տետր, էջ՝63-70
Ընտրությամբ գործունեություն՝ Բանավոր մաթեմատիկա․ մարտ
Մաթեմատիկա՝ 14.03.202216.03.2022
Ես և շրջակա աշխարհ՝ Ինչո՞ւ է երկինքը կապույտ/, Գիշերահավասար,/ Խորջրյա ձկների մասին/ Շարունակել կարդալ “Հեռավար ուսուցում․ 14.03-18.03.2022”
Ուսումնական նախագծեր՝
Զատիկ
Ուսումնական այց Հովհ․ Թումանյանի թանգարան
«Ուրախ արևներ» ռադիո․ շուրջտարյա նախագիծ, նոր եթերաշրջան
Ընթերցանության նյութ՝ Հովհ․ Թումանյան «Գարնան առավոտ», «Վատ ընկերը», հորինուկ ՝ գարուն թեմայով
Լեզվագործունեություն՝ Հայոց լեզվի գիրք — տետր, էջ՝65-73
Ընտրությամբ գործունեություն՝ Բանավոր մաթեմատիկա․ մարտ
Մաթեմատիկա՝ 14.03.202216.03.2022 Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ․14.03-18.03.2022”
Բարի լուսի զանգեր զարկին
Զընգզընգալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ.
Լուսը բացվեց մեր աշխարհքին
Ճըղճըղալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Հովտում առուն խոխոջում է
Գըլգըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ.
Քամին բարակ շընկշընկում է
Զըլզըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Կռունկն եկավ երամ կապած
Կըռկըռալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Կաքավ քարին տաղ է կարդում,
Կըղկըղալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Հարսն ու աղջիկ հանդերն ելան
Շորորալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ.
Ծաղկանց բուրմունքն անմահական
Սըլսըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։
Հարցեր և առաջադրանքներ։
1.Նկարի՛ր քո սիրելի քառատողը։
2.Դուրս գրի՛ր գունավորած բառերը և գրի՛ր այդ բառերի հակառակ իմաստ ունեցող բառերը։
3.Նկարագրի՛ր գարնան առավոտը ըստ բանաստեղծության։
Մարգարիտ Հովնանյան 