Մարգարիտ Հովնանյան

Ընտանեկան նախագիծ՝ «Ուսումնական աշուն»

Մասնակիցներ՝ 1-2 դասարանի սովորողներ

Ժամկետը՝ հոկտեմբերի 21-ից, 27-ը

Նպատակը՝
Հեռավար ուսուցման կազմակերպում ու իրականացում, հեքիաթախաղի, սովորած նյութի ամրապնդում: Հետաքրիր և ուսուցողական դարձնել աշնանային արձակուրդները։

Խնդիրներ`

• մեդիահմտությունների զարգացում,
• բանավոր խոսքի զարգացում,
• շրջակա միջավայրի ճանաչում,
• ընտանիքի անդամների մասնակցություն նախագծի իրականացմանը:

Ընթացքը՝

Բացօթյա ընթերցանություն՝ ընտրե՛ք մեր սովորած բանաստեղխություններից մեկը՝ «Աքաղաղն ու կտուրը», «Լուսին», «Բզեզ» , «Գիշեր» , «Ծիածան», «Չորս եղանակ», «Առավոտը գյուղում», «Լուսին», «Աշուն» և բերանացի ընթերցե՛ք բնության գրկում, դրսում, զբոսնելիս։ Տեսագրե՛ք մեծահասակների օգնությամբ, ուղարկեք You Tube  -յան հղումը։

Առաջին դասարանի սովորողները Արմավիրի մարզի Արագած գյուղում մասնակցեգին խաղողաքաղի։

Խաղողաքաղից հետո սովորողները իրենց քաղած խաղողը տարան «Սեբաստացի» խաղողի և գինու դպրոց։ Սովորողների հետ շրջեցինք, ուսումնասիրեցինք գինու պահոցը, գինու տեսակները, ծանոթացանք՝ ինչպես և ինչ սարքավորումների միջոցով են ստանում գինի։ Սովորողները սկսեցին խաղողից գինի ստանալու առաջին քայլերը. առանձնացրին խաղողի հատիկնըրը, ճզմեցին, որ ստանան խաղողի հյութ, որից էլ ստանում են գինի։

Ուսումնական ճամփորդություն՝ Խաղողաքաղ Արխգած գյուղում

Խաղողի մասին+մեդիանկարչություն

ւսումնական նախագծեր՝

Աշնանային ամենամյա 19-րդ ստեղծագործական հավաք

Խնկոյանական օրեր

Կոմիտասյան օրեր

Տիեզերք

Ընթերցանության  նյութեր՝

Աթաբեկ Խնկոյան Աթաբեկ Խնկոյան Չորս եղանակ

Թե գարուն է նախշ — նախշուն,
Նա ինչե՞ր է մեզ բաշխում.
— Ծիլ ու ծաղիկ, կանաչ խոտ,
Ալ ու ալվան վարդ շաղոտ: