Տիգրան Գաբրիելյան՝
Month: Մարտ 2026
Զատկական մոմակալներ
Սովորողները պատրաստվում են զատկական ցուցահան դես-հանգանկությանը։ Ներկայացնլու ենք մեր տեխնոլոգիական աշխատանքները։ Պատրսատում են մոմոկալներ, զարդարում ենք զատկական եմայով, սովորում ենք հալեցնել մոմը և լցնել մոմակալների մեջ, ստանալ նոր մոմ, նոր մոմակալ։ Ծառի ճյուղերից և գիպսից պատրաստում ենք այլըն տրանքային ածիկամաններ։
Զատկատոնի մասին
Զատկատոնի մասին պատմում է Ռոբ Մկրտչյանը՝
Գարունը մեր բակում
Ռոբ Մկրտյան՝
Աշխատանքային նախագիծ. 30.03-03.04.2026
Ուսումանկան նախագծեր՝
Ուսումնական այց Ժողովրդական արվեստի թանգարան
«Ուրախ սեբաստացիներ» դասարանական ռադիո
Մայրենի՝ շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝ «Ձնձաղիկ», «Կանաչ ախպեր»
Լեզվագործունեություն ՝Հայոց լեզվի գիրք տետր
Մաթեմատիկա-բազմապատկման գործողությունը: Բազմապատկման տեղափոխական հատկությունը: Բազմապատկում 1-9-ով: Բաժանման գործողության իմաստը: Մի քանի անգամ մեծացնելուն և փոքրացնելուն վերաբերող խնդիրներ:
Երկնիշ թվերով գումարում, հանում: Չափման միավորներ:
Ես և շրջակա աշխարհ— Արագիլի և մյուս թռչունների մասին
Տեխնոլոգիա՝ մոմակալների պատրաստում
Մարմնակրթություն՝մարզվում ենք, խաղում ենք էստաֆետային խաղեր
Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ. 30.03-03.04.2026”
Ապրիլ ամսվա նախագծեր
Ապրիլ ամսին իրականացվող նախագծեր՝
«Ռոդարի+Աղայան» ուսումանկան նախագիծ
«Ուրախ սեբաստացիներ» դասարանական ռադիո
Զատկատոնը Հայթաղի միջնակարգ դպրոցում․կրթական փոխանակումներ
Զատկատոնը Հայթաղի միջնակարգ դպրոցում․կրթական փոխանակումներ
Մասնակիցներ՝ 2.2 դասարանի սովորողներ
Ժամկետը՝ Ապրիլի 13-ին, ժամը՝ 10:00-16:00
Մեկնում դպրոցից՝ 10:00
Ժամանում՝ 11:00մեզ կդիմավորեն դասավար՝ Լիլիթ Գրիգորյանը, տնօրեն՝ Մերի Մինասյան
Շրջաց դպրոցում՝ 11:00-11:15
11:15-12:00 Զրույց Զատկատոնի մասին,զատկական երգերի պարերգերի ուսուցում, խաղ՝ ձվակռիվ դպրոցի բակում։
12:00`ընդմիջում
13:00-14:00`Հավկիթախաղեր , ազգային բակային խաղեր։
Վերադարձ՝ 14:30-15-00վերադարձ
Վայրը՝ Արմավիրի մարզ, Հայթաղ գյուղ
Նպատակը՝ Զատկատոնը նշել Արմավիրի մարզի Հայթաղ գյուղի միջնակարգ դպրոցի 2-րդ դասարանի սովորողների հետ, դասավար` Լիլիթ Գրիգորյան։ Իրականացնել կրթական փոխանակումներ՝ ծանոթացնել Զատկածեսին, պատմել տոնի մասին, նոր տեղեկություններ փոխանցել,սովորեցնել զատկական երգեր, պարերգեր, ասիկներ, խաղեր։
Պատասխանատու` Մարգարիտա Հովնանյան
Երաժշտության դասավանդող՝ Մարիամ Մնացականյան
Խնդիրներ՝
- ճամփորդության վայրի քարտեզագրում
- համագործակցելու , սովորածը փոխանցելու կարողության զարգացում
- նոր միջավայրում, ներկայանալու, ներկայացնելու կարողության ձևավորում
- կրթական ծրագրի փոխանակման հմտության զարգացում
- խմային աշատանքի կազմակերպում
- տեղանքի ուսումնասիրում, արձանագրում
Անհրաժեշտ իրեր, ուսումնական նյութեր
Շարունակել կարդալ “Զատկատոնը Հայթաղի միջնակարգ դպրոցում․կրթական փոխանակումներ”«Ռոդարի+Աղայան» օրեր
Մասնակիցներ՝ 2.2 դասարանի սովորողներ
Ժամկետը՝ ապրիլ-մայիս
Նպատակը՝ Զարգացնել ստեղծագործական երևակայությունը, տրամաբանությունը, հիշողությունը:
Խնդիրները՝
- Լսելու, լսածը վերապատմելու կարողությունների ձևավորում, ստեղծագործության ընթացքի, ավարտի սեփական տարբերակի հորինում,
- սեփական կարծիք արտահայտելու կարողությունների ձևավորում,
- ճանաչել ստեղծագործության հերոսներին, տալ նրանց կերպարների բնութագիրը:
Նկարագրությունը՝ Սովորողների հետ կարդում ենք քննարկում Ռոդարի, Աղայան,պատրաստում ռոդարիական կերպարներ, paint ծրագրով նկարում, հորինում, պատասխանում Ռոդարիկան հարցերին, ինչպես նաև կիրառում Ռոդարիկան հնարքներ՝
Շարունակել կարդալ “«Ռոդարի+Աղայան» օրեր”
Մարտ ամսվա հաշվետվություն
Մանկավարժական գարնանային ճամբար
Մաանախմբով աշխատանք՝ դասվարների մասնախմբի սեմինար-պարապմունքին աշխատեցինք մասնագիտական խմբերով՝ Ուսումնական ճամփորդություններ 1-3-րդ դասարանում։ Ես և Սեդա Վիրաբյանը առանձնացրինք ճամփորդական ուղղությունները ըստ ամիաների և տվյալ ամսվան համապատասխան նախագծերի՝
Ուսումնական ճամփորեությունները 1-3-րդ
Դասվարները սեմինարին. ներկա էին նաև հյուրեր ՝ Հայթաղի միջնակարգ դպրոցի ուսուցիչներ, Ստեփանավանի թիվ 92 դպրոցի ուսուցիչներ։ Ես և մյուս դասավանդողները ներկայացրինք ուսումնական ճամփորդությունների կազմակերպման մեր փորձը, խոսեցինք կրթական փոխանակումների, այլ դպրոցների հետ համագործակցային նախագծերի մասին։
Մանկավարժական ճամբարին երաժշտության դասավանդող Աննա Երիցյանի հետ սովորեցինք աշխատել երաժշտական գործիքներից դափով։ Շատ հդտաքրքիր էր , տեղեկացանք դափի ծագման մասին, կիրառման մասին։Երաժշտական սեմինարը շարունակվեց Պարատուն պարի նախագծին մասնակզելով։ Վերհիշեցինք պարի ծագումը, քննարկեցինք ազգային պարերի դերի մասին՝ որպես մշակութային տարր։
Շարունակել կարդալ “Մանկավարժական գարնանային ճամբար”
Մարգարիտ Հովնանյան 