- Ճպուռը նստած է ոչ ծաղկի և ոչ էլ տերևի վրա:
Ծղրիդը նստած է ոչ սունկի և ոչ էլ ծաղկի վրա:
Զատիկը նստած է ոչ տերևի և ոչ էլ սունկի վրա:
Ով որտե՞ղ էր նստած:
2.Քանի՞ երկնիշ թիվ կա, որի աջ կողմի նիշը մեծ է ձախ կողմի նիշից:
3. Սոնան ունի երեք սայլակ` տարբեր գույների:
Կարմիր, դեղին և կապույտ:
Սոնան ունի նաև երեք խաղալիք`
Գնդակ, շնիկ և իշուկ:
Կարմիր սայլակով նա չի տանում շնիկին և իշուկին:
Դեղին սայլակով` ոչ գնդակը, ոչ էշին:
Ի՞նչ է տանում Սոնան յուրաքանչյուր սայլակով:
4.Սագը երկու ոտքի վրա կանգնած 2 կգ է: Քանի՞ կգ կլինի այդ սագը, եթե կանգնի մեկ ոտքի վրա:
Month: Հունվարի 2023
Երկրորդ ուսումնական շրջանի ամփոփում(հունվարյան ճամբար)
Ձմեռային հունվարյան ուսումնական ճամբար
Ճամբարի ընթացքում իրականցվող նախագծեր, ստուգատեսեր՝
Սովորող-սովորեցնող նախագծեր՝
Շարունակել կարդալ “Երկրորդ ուսումնական շրջանի ամփոփում(հունվարյան ճամբար)”
Թթվածինը և մոմը․բնագիտական ստուգատես
Բնագիտական ստուգատեսին ընդառաջ հեռավար սովորող Գոհար Կարապետյանը կատարում է բնագիտական փորձ՝
Թխուկների պատրաստում․արտադրական ուսուցում
Ժողովրդական արվեստի թանգարանում
«Ուրախ արևենր» ջոկատի ճամբարականները ազգագրության հետքերով այցելել էին Ժողովրդական արվեստի թանգարան՝ ուսումնասիրելու ժողովրդական, ազգային իրերի, տարրերի, բաղադրիչներ։
Ազգային պարերի ուսուցում
Ազգագրական փառոտոնին Միջին և Ավագ դպրոցների ճամբարականները Հարավային դպրոց-պարտեզի «Ուրախ արևներ» ջոկատի ճամբարականներին սովորեցնում են ազգային պարեր՝ «Փափուռի», «Լորկե», «Լիկիլի»։
Աշխատանքային նախագիծ. 30.01-03.02.2023
Ուսումնական նախագծեր՝
Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝ հեքիաթախաղ՝ Հովհ. Թումանյան «Բարեկենդանը», «Քամին», «Լուսաբացին»բանաստեղծությունները:
Մայրենի՝ Հովհ. Թումանյանի «Բարեկենդանը» միասնական ընթերցում, հեքիաթախաղի ներկայացում, ամփոփում, քննարկում հարցերի միջոցով:
Լեզվագործունեություն՝ բառուսուցում քամի, ընկեր բառերի մուտքագրում, հեքիաթի մեզ ծանոթ բառերի դուրս գրում, դրանցով նախադասության կազմում:
Մաթեմատիկա- բանավոր համրանք 1-100, առաջ-հետ, վերհիում ենք նախորդող, հաջորդող, կենտ, զույգ թվեր, միանիշ, երկնիշ թվեր: Գումարում հանում 10-20-ի սահմանում: Խնդիրների կազմում, լուծում:
Տեխնոլոգիա՝ նկարում ենք հեքիաթախաղի հերոսներին: Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ. 30.01-03.02.2023”
Բնագիտական փորձ՝ Հրաբխե լուսամփոփ
Բնագիտական ստուգատեսին Ուրախ արևեներ ջոկատի ճամբարականները կատարում են բնագիտական փորձ՝ հրաբխե լուսամփոփը։ Վերջում քննարկում փորձի արդյունքները։
Թումանյանական օրեր
Մասնակիցներ՝ 1.2 դասարանի սովորողներ
Ժամկետը՝ Փետրվարի 3-ից, մարտի 13-ը
Նպատակը՝ Թումնայանի ստեղծագործությունների ուսումնասիրում, ընթերցում, տարածում:
Խնդիրները՝
- Բանավոր խոսքի զարգացում:
- Թումանյանի ստեղծագործությունների բերանացի յուրացում:
- Նոր ստեղծագործությունների ուսումնասիրում, յուրացում, անդրադարձ նախորդ ստեղծագործություններին:
- Ստեղծագործությունների մեկնաբանում, ներկայացում:
- Տեխնոլոգիական հմտությունների ձևավորում:
- Մեդիահմտությունների ձևավորում:
Նախագծի նկարագրությունը՝ Թումանյանական ընթերցումներ, ստեղծագործությունների մեդիափաթեթի կազմում, հրապարակում: Ստեղծագործությունը յուրացնելուց հետո ստեղծում ենք մեդիափաթեթ՝ նկարում ենք paint նկարչական ծրագրով, պատրաստում ռադինյութեր: Փետրվարի 21-ին ուսումնական ճամփորդություն Հենրիկ Մալյանի թատրոն «Թումանյանի հեքիաթները» ներկայացումը դիտելու:
Ընտանեկան նախագիծ՝ Թումանյանը իմ ընտանիքում
Սովորողները տանը ընտանիքի անդամների օգնությամբ, միասին կարդում են Թումանյան, ընտրում որևէ ստեղծագործություն ներկայացնում մեդիանյութերի տեսքով՝ ընտանիքի անդամների հետ ստեղծելով ֆիլմ, ձայնագրությամբ կամ միասին իրականացնել բեմադրություն՝ տիկնիկային, ստվերային կամ ընտանիքով:
Ընթերցվող նյութերի ցանկը՝ Շարունակել կարդալ “Թումանյանական օրեր”
Ազգագրության հետքերով․ուսումնական այց Ժողովրադկան արվեստի թանգարան
Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի «Ուրախ արևներ» ջոկատի ճամբարականներ
Ժամկետը՝ Հունվարի 26-ին, ժամը՝ 12։ 00-14:00
Վայրը՝ Ժողովրդական արվեստի թանգարան
Նպատակը՝ Ձմեռային ազգագրական փառատոնի շրջանակում ժողովրդական, ազգային իրերի, տարրերի, բաղադրիչների ուսումնասիրում, դիտարկում։ Մասնակցություն «Գորգանախշեր» կրթական ծրագրին։
Երթուղի՝
Շարունակել կարդալ “Ազգագրության հետքերով․ուսումնական այց Ժողովրադկան արվեստի թանգարան”
Մարգարիտ Հովնանյան 