Արիանա Հակոբյան՝
Գնդակախաղերի ստուգատես
Մասնակիցները՝ Հարավային երկրորդ դասարանցիներ, դասվարներ, մարզիչներ, ուսուցչի օգնականներ
Խնդիրները՝
- Համագործակցային հմտությունների զարգացում:
- Կարգապահության զարգացում՝ խաղի կանոնները պահպանելով:
- Նպաստում է ուշադրության կենտրոնացմանը՝ հետևելով ուրիշների շարժումներին ու գործողություններին:
- Արագ արձագանքելու, կողմնորոշվելու հմտության զարգացում:
- Գնդակը բռնելու, նետելու կամ հարվածելու ընթացքում զարգանում է տեսողության և շարժման կապը:
- Սովորում է պահպանել մարմնի հավասարակշռությունը տարբեր դիրքերում:
- Ակտիվ շարժումները նպաստում են մկանների ամրապնդմանը և շարժումների արագացմանը։
Աշխատանքային նախագիծ. 01․12-05․12․2025
Ուսումանկան նախագծեր՝
«Ուրախ սեբաստացիներ» դասարանական ռադիո
Մայրենի՝ շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝ Ա․ Խնկոյան «Ձմեռ», «Ձմեռ» փոխադրություն
Լեզվագործունեություն ՝Հայոց լեզվի գիրք տետր
Մաթեմատիկա՝բանավոր համրանք, 20-ից մեծ երկնիշ թվեր, դրանց գրառումը. տասնավորներ և միավորներ։ Խնդիրների հորինում, լուծում
Ես և շրջակա աշխարհ՝Ամանորը այլ երկրներում/ եղանակային փոփոխությունների ուսումնասիրում Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ. 01․12-05․12․2025”
Ամանորյա հրաշքը․ ուսումնական նախագիծ
Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 2.2 դասարանի սովորողներ, ընտանիքի անդամներ
Ժամկետը՝ 01․12-19․12․2025
Նպատակը՝ Կոմիտաս-Թումանյան Չարի վերջը մյուզիքլի ներկայացում, ամանորյա տոնախմբության մասնակցություն։
Խնդիրներ`
- Ամանորի ևՍուրբ Ծննդյան երգերի ուսուցում
- բանավոր խոսքի զարգացում
- ուսումնասիրել տոնական խոհանոցը, գտնել հետաքրքիր բաղադրատոմսեր
- զարգացնել որոնողական կայքերից օգտվելու հմտությունները
- ամրապնդել հարցազրույցներ վարելու, տեղեկատվական նյութեր պատրաստելու կարողություններն ու հմտությունները:
- մեդիահմտությունների զարգացում
- տեխնոլոգիական հմտությունների զարգացում
- ուսումնասիրել տոնին ծառ զարդարելու սովորության առաջացման աղբյուրները
- իմանալ, թե երբ է աշխարհում և Հայաստանում ստեղծվել այդ սովորույթը
Բանավոր մաթեմատիկա․դեկտեմբեր
Մասնակիցներ՝ 2-րդ դասարանի սովորողներ
Նպատակը՝ զարգացնել սովորողի դատողական ու տրամաբանական ընդունակությունները, հասկանալ մաթեմատիկայի գործածման կարևորութունը առօրյա կյանքում և զարգացնել համապատասխան հմտությունները:
Խնդիրներն են.
- սովորողների մոտ զարգացնել ուշադրությունը, հիշողությունը,
- դիտողականությունը, աշխատասիրությունը, նպատակասլացությունը,
- համբերությունը, ինքնուրույնությունը, հնարամտությունը, հետազոտելու, վ
- երլուծելու, ընդհանրացնելու, դատողություններ անելու, կոնկրետ
- իրավիճակներում արագ կողմնորոշվելու կարողությունները…
Ծրագրում՝
Առաջադրանքներ թվերով և տառերով
Առաջադրանքներ թվերով և տառերով
Խաղում ենք ընկուզախաղեր
- Պարկում կա 8 կարմիր, 4 դեղին և 11 կանաչ գնդակ: Առանց պարկի մեջ նայելու՝ ամենաքիչը քանի՞ գնդակ պետք է այնտեղից հանել, որ հանածներից գոնե մեկը դեղին լինի:
- Տրված թվերից քանի՞ երկնիշ և եռանիշ թիվ կարող ես գրել:
- 4, 5, 6
- 3, 7, 8
Ցուցահանդես-հանգանակություն. ընտանեկան դպրոցի
Պետրոս Հակոբյանը, մայրիկը և սեբաստացի եղբայրը՝ Վանը, են ցուցահանդես -հանգանակությանը ներկայացնում են իրենք պատրաստած համեղ շոկոլադները։
Այց Կոմիտասի թանգարան-ինստիտուտ
Հ․Սահյան․ Աշուն
Արիանա Հակոբյան՝
Աշխատանքային նախագիծ. 24.11-28.11.2025
Ուսումանկան նախագծեր՝
Ուսումնական ճամփորդություն Կոմիտասի թագարան-ինստիտուտ
«Ուրախ սեբաստացիներ» դասարանական ռադիո
Մայրենի՝ շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝ ընթերցում ենք լավաշի մասին, սովորում ենք օգտվել օնլայն բառարանից
Լեզվագործունեություն ՝Հայոց լեզվի գիրք տետր
Մաթեմատիկա՝բանավոր համրանք, 20-ից մեծ երկնիշ թվեր, դրանց գրառումը. տասնավորներ և միավորներ։ Խնդիրների հորինում, լուծում
Ես և շրջակա աշխարհ՝ Տեղեկատվական նյութեր լավաշի մասին
Տեխնոլոգիա՝ աշխատանք կավով
Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ. 24.11-28.11.2025”
«Սեբաստացու օրեր».կրթահամալիրի տոն. ամփոփում
«Սեբաստացու օրեր»՝ կրթահամալիրի տոն ուսումնական նախագիծ՝
Ընթացքը, իրականացվող նախագծերն ու ծեսերը՝
Գործընկեր դպրոցի՝ Ծիածան գյուղի միջնակարգ դպրոցի այցը կրթահամալիր
- Համագործակցային Թթուդրիկ, Լավաշթխիկ Ծիածանի միջնակարգ դպրոցի սովորողների այցը կրթահամալիր
- Թթուդրիկի ծես
- Ջա՜ն, թթու, ջա՜ն, ջա՜ն
- 39Մեդիաթթուներ
Համագործակցային Լավաշթխիկ Շարունակել կարդալ “«Սեբաստացու օրեր».կրթահամալիրի տոն. ամփոփում”
Մարգարիտ Հովնանյան 