Posted in Աշխատաժամանակ

Աշխատանքային նախագիծ. 01․12-05․12․2025

Ուսումանկան նախագծեր՝

Ամանորյա հրաշքը՝

«Ուրախ սեբաստացիներ» դասարանական ռադիո

Բանավոր մաթեմատիկա․դեկտեմբեր

Հեռավար ուսուցում

Մայրենի՝ շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝  Ա․ Խնկոյան «Ձմեռ», «Ձմեռ» փոխադրություն

 Լեզվագործունեություն ՝Հայոց լեզվի գիրք տետր 

Մաթեմատիկա՝բանավոր համրանք, 20-ից մեծ երկնիշ թվեր, դրանց գրառումը. տասնավորներ և միավորներ։ Խնդիրների հորինում, լուծում

Ես և շրջակա աշխարհ՝Ամանորը այլ երկրներում/ եղանակային փոփոխությունների ուսումնասիրում Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ. 01․12-05․12․2025”

Posted in Ուսումնական նախագծեր 2025-2026

Ամանորյա հրաշքը․ ուսումնական նախագիծ

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 2.2 դասարանի սովորողներ, ընտանիքի անդամներ

Ժամկետը՝ 01․12-19․12․2025

Նպատակը՝ Կոմիտաս-Թումանյան Չարի վերջը մյուզիքլի ներկայացում, ամանորյա տոնախմբության մասնակցություն։

Խնդիրներ`

  • Ամանորի ևՍուրբ Ծննդյան երգերի ուսուցում
  • բանավոր խոսքի զարգացում
  • ուսումնասիրել տոնական խոհանոցը, գտնել հետաքրքիր բաղադրատոմսեր
  • զարգացնել որոնողական կայքերից  օգտվելու հմտությունները
  • ամրապնդել հարցազրույցներ վարելու, տեղեկատվական նյութեր պատրաստելու կարողություններն ու հմտությունները:
  • մեդիահմտությունների զարգացում
  • տեխնոլոգիական հմտությունների զարգացում
  • ուսումնասիրել տոնին ծառ զարդարելու սովորության առաջացման աղբյուրները
  • իմանալ, թե երբ է աշխարհում և Հայաստանում ստեղծվել այդ սովորույթը
Շարունակել կարդալ “Ամանորյա հրաշքը․ ուսումնական նախագիծ”
Posted in Բանավոր մաթեմատիկա

Բանավոր մաթեմատիկա․դեկտեմբեր

Մասնակիցներ՝ 2-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ զարգացնել սովորողի դատողական ու տրամաբանական ընդունակությունները, հասկանալ մաթեմատիկայի գործածման կարևորութունը առօրյա կյանքում և զարգացնել համապատասխան հմտությունները:

Խնդիրներն են.

  • սովորողների մոտ զարգացնել ուշադրությունը, հիշողությունը,
  • դիտողականությունը, աշխատասիրությունը, նպատակասլացությունը,
  • համբերությունը, ինքնուրույնությունը, հնարամտությունը, հետազոտելու, վ
  • երլուծելու, ընդհանրացնելու, դատողություններ անելու, կոնկրետ
  • իրավիճակներում արագ կողմնորոշվելու կարողությունները…

Ծրագրում՝

Տրամաբանական հարցեր

Առաջադրանքներ թվերով և տառերով

Տրամաբանական հարցեր

Առաջադրանքներ թվերով և տառերով

Խաղում ենք ընկուզախաղեր

  • Պարկում կա 8 կարմիր, 4 դեղին և 11 կանաչ գնդակ: Առանց պարկի մեջ նայելու՝ ամենաքիչը քանի՞ գնդակ պետք է այնտեղից հանել, որ հանածներից գոնե մեկը դեղին լինի:
  • Տրված թվերից քանի՞ երկնիշ և եռանիշ թիվ կարող ես գրել:
  • 4, 5, 6
  • 3, 7, 8
Շարունակել կարդալ “Բանավոր մաթեմատիկա․դեկտեմբեր”
Posted in Նախագիծ

Աշխատանքային նախագիծ. 24.11-28.11.2025

Ուսումանկան նախագծեր՝

Սեբաստացու օրեր

Ուսումնական ճամփորդություն Կոմիտասի թագարան-ինստիտուտ
«Ուրախ սեբաստացիներ» դասարանական ռադիո

Հեռավար ուսուցում

Մայրենի՝ շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝  ընթերցում ենք լավաշի մասին, սովորում ենք օգտվել օնլայն բառարանից

 Լեզվագործունեություն ՝Հայոց լեզվի գիրք տետր 

Մաթեմատիկա՝բանավոր համրանք, 20-ից մեծ երկնիշ թվեր, դրանց գրառումը. տասնավորներ և միավորներ։ Խնդիրների հորինում, լուծում

Ես և շրջակա աշխարհ՝ Տեղեկատվական նյութեր լավաշի մասին

Տեխնոլոգիա՝ աշխատանք կավով

Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ. 24.11-28.11.2025”
Posted in Հաշվետվություն, Սեբաստացու օրեր

«Սեբաստացու օրեր».կրթահամալիրի տոն. ամփոփում

«Սեբաստացու օրեր»՝ կրթահամալիրի տոն ուսումնական նախագիծ՝

Ընթացքը, իրականացվող նախագծերն ու ծեսերը՝

Գործընկեր դպրոցի՝ Ծիածան գյուղի միջնակարգ դպրոցի այցը կրթահամալիր

Շարոցթաթխիկ

 Համագործակցային Լավաշթխիկ Շարունակել կարդալ “«Սեբաստացու օրեր».կրթահամալիրի տոն. ամփոփում”

Posted in Դասարանական ռադիո

«Ուրախ սեբաստացիներ» տեղեկատվական ռադիո#40

«Ուրախ սեբաստացիներ» տեղեկատավական ռադիոյի եթերում լսե՛ք համեղ հարցազրույց սեբաստացի տատիկի հետ: Սեբաստացիները հյուրընկալել էին սեբաստացի տատիկի միասին Շարոցթաթխիկի ծեսը իրականացնելու և ռադիոթողարկմանը վերցնելու:

Posted in Սեբաստացու օրեր

Ջա՜ն շարոց, ջա՜ն, ջա՜ն. Շարոցթաթխիկի ծես

Սեբաստացիները իրենց տոնին ընդառաջա իրակաանցրին Շարոցթաթխիկի ծեսը սեբաստացի տատիկի հետ։ Սովորող Ռուբեն Շահբազյանի տատիկը՝ Սուսաննա տատիկը, սեբասատացիներին ծանոթացրըց ավանդական քաղցրավենիքի՝ աղանդերի պատրաստմանը, միասին պատրաստեցիմ շփոթ, միասին թաթխեցին շարոցները անուշհամ շփոթի մեջ, երգեցինք, գովեցինք, վայելեցինք քաղցր շփոթը։

Սեբաատացիները նատրաատում են շարոցներ ընկույզից՝