Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի ճամբարականներ
Թեմա՝ Հովհ. Թումանյանի «Բարեկենդանը» հեքիաթի ընթերցում արևմտահայերենով
Դասընթացավար՝ 2.2 ջոկատի ճամբարական Հրայր Մալեք Դանղյանի մայրիկ Նանոր Մալեք Դանղյան
Վայրը՝ Հարավային դպրոց՝ 2.2 դասարան
Ժամկետը՝ Հունվարի 28-ին, ժամը՝ 12:30
Նպատակը՝Սովոել արևմտահայերեն որոշ բառեր, ծնոթանալ տարբեր երկրկրներում հայկական տոների մասին՝ ինչպես են նշում Բարեկենդանը Լիբանանի Անջար քաղաքում:
Մասնակիցներ՝ 1. 2 ջոկատի, 2.2 «Ուրախ արևներ» ջոկատի ճամբարականներ
Վայրը՝ ք. Վաղարշապատ( Էջմիածին), «Մաչանենց տուն»՝ Շահումյան 36
Ժամկետը՝ Հունվարի 27-ին, ժամը՝ 10:30-15:00
Նպատակը՝ ամփոփել Ձմեռային ազգագրական փառատոնը, ազգային մշակույթը տարածել քաղաքային թափառումներով Վաղարշապատում, ուսումնասիրել եկեղեցիները, սովորել, հիշել անունները:
Խնդիրներ՝
Նկարագրությունը, ընթացքը՝
1. 2 ջոկատի, 2.2« Ուրախ արևներ» ջոկատի ճամբարականների հետ Հարավային դպրոցից շարժվում ենք Վաղարշապատ:
Առաջին կանգառ՝ ք. Զվարթնոց ՝«Զվարթնոց» հայկական միջնադարյան հուշարձան՝ քայլք, ուսումնասիրում:
Երկրորդ կանգառ՝ ք. Վաղարշապատ՝Սուրբ Հռիփսիմե եկեղեցի: Եկեղեցու բակում հանդիպում Մարիամ Դանղյանի մայրիկին՝ Լիլիթ Զաքարյանին( էջմիածնաբնակ են, ծնողը մեզ կօգնի, կծանոթացնի քաղաքին), քայլք, զբոսանք եկեղեցու բակում, Էջմիածին պարերգի կատարում , եկեղեցում «Հայր մեր» երգի կատարում:
Քաղաքային թափառումներ քաղաքում, քայլքով դեպի Մայր Աթոռ Սուրբ Էջմիածին եկեղեցի: Ճամբարականների հետ կքայլենք, «Էջմիածին» պարերգի կատարում: Քայլքով կշարունակենք Սուրբ Գայանե եկեղեցի: Շարունակել կարդալ “Ազգագրության հետքերով դեպի Էջմիածին. ուսումնական ճամփորդություն”
Ձմեռային ազգագրական փառատոնին ընդառաջ սովորողների հետ խաղում ենք ազգային խաղեր:
«Հե՛յ, խմբեր, հե՛յ, խմբե՜ր, վերևի խմբեր, հե՜յ»
«Սովորում ենք ավագ ընկերներից» սովորող-սովորեցնող նախագծի շրջանակներում 4-5-րդ ջոկատների ճամբարականները օգնեցին 2.2 ջոկատի ճամբարականներին օգտվել համակարգչային ծրագրերից՝ Power Point, Word ծրագրերից, բացել Հարավային դպրոցի կայքը, ուսուցիչների բլոգները, թողնել մեկնաբանություն բլոգներում: Հետաքրքիր էր սովորների արձագանքը: Աշխտանքից հետո սովորողները կիսվեցին իրենց տպավորություններով, բլորին դուր եկավ , շատերը իրենց ուսուցչի դերում պատկերացրին, նոր բացահայտումներ կատարեցին իրենց գիտելիքների, կարողությունների վերաբերյալ:
Սովորողները պատմում են իրենց ընթերցած հեքիաթների մասին, պատմում en իրենց դուր եկած հատված մասին, առաննացնում այն հերոսներին, որոնց կցանկանային նմանվել: Միասին քննարկում ենք, հարցեր տալիս:
Մասնակիցներ՝ 2.2 «Ուրախ արևներ» ջոկատի մասնակիցներ:
Մարզիչ՝ Անուշ Համբարյան
Տեսանյութը՝ Անուշ Համբարյանի
2.2 «Ուրախ արևներ» ջոկատի ճամբարականների հետ ընթերցում ենք մեր սիրելի գրքերից հեքիաթներ: Ճամբարականները դուրս են գրում իրեց դուր եկած հատվածները, անծանոթ բառերը, օնլայն բառարանի միջոցով գտում են անծանոթ բառերի բացատրությունը, նկարում Paint նկարչական ծրագրով իրենց սիրելիկերպարներին:
Մարգարիտ Հովնանյան 