Posted in Դիջիթեք

Դիջիթեքյան պարապմունք․հանդիպում#2

«Երիցուկներ» ճամբարականների հետ «Ձնեմարդուկներ»  ջոկատի ճամբարականների հետ երկրորդ հանդիպանը «երիցուկները» սովորեցրին օգտվել էլհասեից՝ outlook, միասին աշխատեցինք Microsoft Word ծրագրում, սովորեցին գունավորել տեքստը, ձևավորել ֆայլը։

Posted in Սովորողների ճամբար, Դիջիթեք

Դիջիթեքյան մեդիապարապմունք

«Երիցուկներ» ջոկատի ճամբարականները «Ձնեմարդուկներ»  ջոկատի ճամբարականներին սովորեցրին Paint նկարչական ծրագրի նոր գործիքաշարից օգտվել, պահապանել նկարը։

«Երիցուկներ» ջոկատի պատրաստած տեսաուղեցույցը՝

Posted in Դիջիթեք

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ․մեդիահմոտությունների փոխանցում

Մասնակիցներ՝  «Ձնեմարդուկներ» ջոկատի ճամբարականներ, Երիցուկներ ջոկատի ճամբարականներ։

Ժամկետը՝ Հունվարի -ին, ժամը՝ 12։00, 1․2 դասարան

Նպատակը՝ Դիջիթեք ստուգատեսի մասնակցություն, համագործակցային աշխատանքի կազմակերպում։

Տեսաուղեցույց

Խնդիրներ՝ 

խմբային աշխատելու հմտության ձևավորում

իմացածը կրտսեր ընկերոջը փոխանցելու , սովորեցնելու կարողության դրսևորում

Ընթացքը՝ 3․1 ջոկատի ճամբարականները կսովորեցնեն 1․2 ջոկատի ճամբարականներին օգտվել Paint նկարչական ծրագրի նոր գործիքաշարից, պահպանել նկարը և ուղարկել էլհասցեով։

Ամփոփում՝

Դիջիթեքյան մեդիապարապմունք

Posted in Դիջիթեք

Դիջիթեք

Մասնակիցներ՝ 1․2 ջոկատի ճամբարականներ, ընտանիքի անդամներ, տարատարիք ճամբարականներ։

Ժամկետը՝ հունվար

Նպատակը՝

  • Թվային, մեդիա տեխնոլոգիաների ստուգատես է
  • Մասնագիտական կողմնորոշում
  • 21-րդ դարի համապատասխան գիտելիքների և հմտությունների ձեռքբերում, որոնք պետք են աշխատաշուկայում մրցունակ լինելու համար

Սովորող-սովորեցնող համագործակցությամբ հանդես գան 3․1 ջոկատի ճամբարականները և 1․2 ջոկատի ճամբարականները։

Մեդիաբացիկների ստեղծում

Հարթակում ծնողն է՝

Առաջին բուժօգնություն

Ազգային խոհանոցը ներկայացնում են ծնողները

Արդյունքների ամփոփում՝

Posted in Սովորողների ճամբար, Դիջիթեք

QR կոդավորում. սովորող-սովորեցնող Հանրակրթական Դիջիթեք

Մասնակիցներ՝ 3․3 «Երգող, պարող փաթիլներ» ջոկատի ճամբարականներ, 5-րդ ջոկատի ճամբարականներ

Ժամանակը՝ հունվարի 9-ին

Նպատակը՝ համագործակցել, նպաստել սեբաստացի տարատարիք սովորողների միջև համագործակցային, ընկերական կապի ձևավորմանը, ձեռք երել մեդիահմտություններ:

Խնդիրներ՝

  • մեդիատեխնոլոգիաների կիրառում
  •  QR կոդի ստեղծում
  • մեդիահմտություննրի փոխանցում

Նկարագրությունը՝  5-րդ ջոկատի ավագ ճամբարակնները «Երգող , պարող փաթիլներ» ջոկատի ճամբարականներին կսովորեցնեն ստեղծել QR կոդեր: «Երգող, պարող փաթիլներ» ջոկատի ճամբարականները QR կոդ ստեղծել սովորելուց հետո կկեդավորեն իրենց բլոգները:

Արդյունքների ամփոփոմ՝

Իմ բլոգի QR կոդը՝

Վանիկ Հարությունյան

Էլիզաբեթ Բարսեֆյան

Սոֆի Առաքելյան

Սամվել Հարությունյան

Զառա Ղազարյան

Սուրեն Բաղդասարյան

Posted in 2022-2023ուստարի, Բնագիտական ստուգատես, Դիջիթեք

Հարթակում սովորողն է

Դիջիթեք և Բնագիտական ստոիգատեսերի շրջանակում 5-րդ ջոկատի ճամբարականները հանդես են գալիս իրենց անհատական նախագծերով: Ճամբարականները գրել են իրենց նախագծերը, որոնք պետք է իրականացնեն կրտսեր ճամբարականների հետ: Ճամբարականները ներկայացրել էին բնագիտական փորձերի նախագիծեր, որոնք իրկանացրին կրտսեր ճամբարականների հետ:Բնագիտական փորձի ընթացքին մասնակցեցին նաև կրտսեր ճամբարականները, վերջում միասին քննարկեցին արդյունքը:

Նախագիծը՝ Հարթակում սովորողն է՝

Էմիլի Շահվերդյանի նախագիծը-Այրվող մոմը և ջուրը՝

Ինեսա Թորոսյանի նախագիծը- Ինչպե՞ս ջուրը տեղափոխել մի բաժակից մյուսը ձողի օգնությամբ՝

Էլանա Շահվերդյանի նախագիծըՀեղուկ օճառը և փայտիկները՝

Posted in 2022-2023ուստարի, Դիջիթեք

Սովորեցնում են ավագ ճամբարականները

«Սովորող-սովորեցնող» նախագծի շրջանակում ավագ ճամբարականները՝ «Կաքավիկ» ջոկատի ճամբարականները, կրտսեր ճամբարականներին՝ «Ուրախ արևներ» ջոկատի ճամբարականներին սովորեցնում են մեդիահմտություններ: Սովորեցրին աշխատել Word ծրագրով և օգտվել գործիքաշարից, պահպանել նկարը:

Posted in Ուսումնական նախագծեր 2022-2023, Դիջիթեք

Դիջիթեք 2023

Մասնակիցներ՝ 1․2 Ուրախ արևներ ջոկատի ճամբարականներ, ընտանիքի անդամներ, տարատարիք ճամբարականներ։

Ժամկետը՝ հունվար

Նպատակը՝

  • Թվային, մեդիա տեխնոլոգիաների ստուգատես է
  • Մասնագիտական կողմնորոշում
  • 21-րդ դարի համապատասխան գիտելիքների և հմտությունների ձեռքբերում, որոնք պետք են աշխատաշուկայում մրցունակ լինելու համար

Սովորող-սովորեցնող համագործակցությամբ հանդես գան 3․2 Կաքավիկ ջոկատի ճամբարականները և 1․2 Ուրախ արևներ ջոկատի ճամբարականները։

Ավագ ճամաբարականները կներկայացնեն իրենց նախագծերը և կհամագործակցեն կրտսեր ճամբարականների հետ։

Մեդիաբացիկների ստեղծում

Արդյունքների ամփոփում՝

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ. 3․2 «Կաքավիկ» ջոկատի ճամբարականները և 1․2 «Ուրախ արևներ» ջոկատի ճամբարականները։

Հարթակում ծնողն է

Հարթակում սովորողներն են՝

Էմիլի Շահվերդյանի նախագիծը-Այրվող մոմը և ջուրը՝

Ինեսա Թորոսյանի նախագիծը- Ինչպե՞ս ջուրը տեղափոխել մի բաժակից մյուսը ձողի օգնությամբ՝

Էլանա Շահվերդյանի նախագիծը— Հեղուկ օճառը և փայտիկները՝

Posted in 2021-2022 ուստարի, Սովորողների ճամբար, Դիջիթեք

Հարթակում ծնողն է․«Վիրտուալ ճամփորդություն դեպի Գյումրի»

Հարթակում ծնողն է՝ Անի Ավետիսյանը, ով մեզ ՝ «Ուրախ արևներ» ջոկատի ճամբարակններիս, ուղեկցեց Գյումրի՝ Գյումրիի բարբառով ու հումորով։ Վիրտուալ ճամփորդություն դեպի Գյումրի ճամփորդությանը  անցանք ամենահետաքրքիր պատմություններով, քաղաքի խորհրդանիշերը ուսումնասիրելով, մտովի հայտնվեցինք Գյումրիի փողոցներում, սովորեցինք բարբառային բառեր:

Posted in 2021-2022 ուստարի, Սովորողների ճամբար, Դիջիթեք

Մեդիահմտությունների փոխանցում

Հունվարյան ճամբարի ընթացքում Ուրախ արևներ ջոկատի ճամբարականները կիսվում են իրենց ընկերների հետ իրենց մեդիահմտություններով։ Լիլի Թորոսյանը, Վարդան Պողոսյանը ուսումնասիրել են Pivot Animator ծրագիրը և սովորեցրել իրենց ընկերներին։