Կարգ՝ Մուտքի ճամբար

Մուտքի ճամբարի հինգերորդ օրը  ևս հագեցած էր՝ լի ճամբարակնների ոգևորությամբ, աշխուժությամբ: Մուտքի ճամբարը սկսեցինք ճամբարականների ուրախ ընդհանուր Շարունակել կարդալ “Մուտքի ճամբար. օր հինգերորդ” →

Գրական ակումբ

Վիլյամ Սարոյան «Գաստոնը»

Ե. Չարենց Հարդագողի ճամփորդները

Ո՞վ կահդիպի 〈միասին երգում ենք կամ ընթերցում խարույկի շուրջ〉 Շարունակել կարդալ “Արատեսյան աստղազարդ ընթերցումներ” →

Վիգեն Ավետիսի քանդակի դպրոցում՝ Artսահմանում, քանդակագործների և սովորողների քանդակներով, աշխտանքներով հիանալով, փառատոնային տրամադրությամբ սկսվեց օրը: Աշխատանք կավով՝ լիարժեք թեթևություն և հանգստություն: Աշխատելով կավի հետ կարողացանք լիցքաթափվել, մեր մտքերը, հույզերը փոխանցել կավին՝ քանդակելով մեր երևակայությունը, միտքը: Այլ կերպ ասած՝ կերպարանք ստացան կավի միջոցով մեր երևակայությունը, ստեղծականությունը, հույզերը: «Բանգլադեշը հարյուր սովորողի աչքրով» նախագծի շրջանակներում մեզանից յուրաքնչյուրը կավի միջոցով  իրականացրեց իր երազանքը՝ քանդակեց իր երազանքների տունը: Կավի հետ աշխատելիս կարծես բոլորս  կտրված լինեինք իրականությունից, ամեն մեկն իր աշխարհում էր, իր երազանքների, մտքերի, երևակայության հեքիաթային աշխարհում՝ ծնունդ տալու իր կավե երազանքին: Մեր միտքը լիցքաթափելուց հետո սկսեցինք լիցքաթափել մարմինը՝ ուրախ մարմնամարզությամբ՝ մարմինը կոփելով, ավելի ճկուն դարձնելով: Շախմատի սեմինար պարապմունքին վերհիշելով շախմատ խաղը՝ ևս մեկ անգամ համոզվեցինք, որ քայլ անելուց առաջ պետք է մտածել, կշռադատել, չսխալվելու համար՝ միաժամանակ վարժելով մեր միտքը, փորձելով աարագ կողմնորոշվել: Օրն ամփոփեցինք լողով: Օրվա սկզբից բոլորս էլ անհամբեր սպասում էինք՝ երբ կլողանք լողավազանում, մեզ կվստահենք ջրի հանգստությանը: Եվ հենց այդ սպասումով մինչև լողը, մեծ ոգևորությամբ շարունակեցինք ժողովրդական օպերան՝ Տիկն Մարինեի հետ: Ժողովրդական օպերան, երգը, ուրախ տրամադրությունը շարունակվեց լողավազանում՝ օրվա հիանալի ամփոփմամբ: Օրն, իսկապես, գերակտիվ էր, ամենամարզական մանկավարժական սեմինար-պարապմունքն էր՝ անմոռանալի տպավորություններով ու հույզերով լի: Շարունակել կարդալ “Մուտքի ճամբարի երրորդ գերակտիվ օր 31.07.2019” →

Երբ առավոտյան ուսումնական ագարակում  բուլուլ-բուլուլ անելով խոտը հավաքում էինք, տեղափոխում գիտակցում էինք, որ , իսկապես, ոչինչ հենց այնպես չի լինում, դեռ երեկ սովորում էնք բուլուլ ազգայն պարը, այսօր Մուտքի ճամբարը սկսվեց Բլուլուլ ազգային պարի  իրական, գործնական,   իրականացմամաբ մեր կողմից: Ուսումնական ագարկում առավոտյան  աշխատանքային հրավառություն էր. գեղեցիկ տեսարան, երբ յուրաքնչյուր խումբ ագարակում  համախմբված, իրար օգնելով, աշխատանքը հեշտ կատարելու ելեքեր առաջարկելով , կատարում էր իր աշխատանքը՝ կենդանիների համար նախատեսված խոտը բուլբուլ անելով, տեղափոխելով համապատասխան վայրը, պարտիզապուրակային աշխատանքներով՝ խաղողի այգիները մոլախոտերից ազատելով, կենդանիների խնամքով, ձիավարությամբ, խոտի մշակմամբ: Յուրաքնչյուրս աշխատում էինք, սովորում, նոր բացահայտումներ անում կենդանիների խնամքի, բույսերի մշակման մասն մեզ զգալով փոքրիկ գյուղում՝ ագարակում, որտեղ յուրաքնչյուր բնակիչ զբաղված է իր ամենօրյա աշխատանք: Շարունակել կարդալ “Մուտքը Մանկավարժական զրույց-քննարկմամբ 30.07.2019” →

«Մուտք կրթահամալիր» մանկավարժական  ճամբարի հագեցած և բովանդակալից առաջին օրը Շարունակել կարդալ “Մանկավարժական ճամբար 29.07.2019” →