Posted in Հաշվետվություն, Հեռավար ուսուցում, Մայիսյան հավաք

Մայիսյան ստեղծագործական առցանց հավաք՝ 04.05.-08.05.2020 ամփոփում

Մայիսյան 15-րդ ստեղծագործական առցանց հավաք

Մայիսյան 15-րդ ստեղծագործական հավաք՝ աշխատանքային նախագիծ

«Ես կարողանում եմ» ուսումնական նախագիծ

«Ռոդարիական հարց ու պատասխան, ռոդարիական քննարկում» մայիսյան բաց տեսադաս

Մաթեմատիկական խաղեր, խնդիրհորինուկներ՝ մայիսյան բաց տեսադաս

Իմ մանկությունը մեր ընտանեկան ալբոմում ընատենկան նախագիծ

Վարպետության առցանց դասեր՝ վարում են ծնողները՝

«Ինչպես ստեղծագործել» վարպետության առցանց դաս վարում է Ջեննի Բալյանը

«Խոսքի վարպետության դաս» վարում է Մերի Մակարյանը, մասնակցել է մայիսի 8-ի կլոր սեղանի քննարկամանը:

Մայիսյան ստղծագործական հավաքի հոդվածներ՝ գրառում են ծնողները

«Հեռավար ուսուցումն ու մենք»՝ գրառում է Հասմիկ Շահվերդյանը  , ով մասնակցել է մայիսի 8-ի կլոր սեղանի քննարկմանը, ներկայացրել է իր հոդվածը, խսել ընտանեկան դպրոցի, ծնողի՝ որպես ընտանեկան դպրոցի ուսուցչի դերի,աշխատանքների մասին, ձեռք բերած նոր հմտությունների մասին:

«Ուսուցումը թագավարակի օրերին»՝ գրառում է Լիլիթ Զաարյանը

«Հեռավար ուսուցումը ընտանեկան դպրոցում»՝ գրառում է Նանոր Մալեք Դանղյանը

Posted in Հեռավար ուսուցում, Հոդված, Մայիսյան հավաք

Ուսուցումը թագավարակի օրերին

18056779_1394093654004015_992862983230875856_n  Գրառում է Մարիամ Դանղյանի մայրիկը՝ Լիլիթ Զաքարյանը

2019-2020 ուսումնական տարին առանձնահատուկ էր մեր ընտանիքի համար այն պարզ պատճառով, որ մեր աղջիկը՝ Մարիամը, պետք է առաջին քայլերը կատարեր դպրոցում։ Դպրոց, ուսուցիչներ, նոր միջավայր․․․․ Ինչպես շատ ծնողների դեպքում, ինձ մոտ էլ փնտրտուք էր, փորձում էի լավագույն տարբերակ գտնել իմ ամաչկոտ աղջկա համար։ Այցը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր այնքան ոգևորեց ամուսնուս, որ որոշեցինք ընտրել հենց այս կրթօջախը։ Աղջիկս էլ ոգևորված էր։ Շարունակել կարդալ “Ուսուցումը թագավարակի օրերին”

Posted in Հեռավար ուսուցում, Մայիսյան հավաք, Ես կարողանում եմ

Մարմնակրթություն

Սովորողները ցուցադրում են իրենց մարզական կարողությունները ՝ ինչպես են մարզվում, ինչ մարզական վարժություններ են կարողանում կատարել:

Հրայր Մալեք Դանղյան

Շարունակել կարդալ “Մարմնակրթություն”

Posted in Հեռավար ուսուցում, Մայիսյան հավաք, Ես կարողանում եմ

«Ես կարողանում եմ + «Ես և շրջակա»

«Ես կարողանում եմ» ուսումնական նախագծի շրջանակներում սովորղները ներկայացնում են իրենց կարողությունները և հմտությունները: Սովորողները ներկայացնում են՝ ինչպես են օգտվում օրացույցից, ճանապարհային կանոներից, լուսացույցից, մուտքագրում իրենց անուն, ազգանունը: Ստորև ներկայացնում ենք սովորողների վիդեոհաշվետվությունները՝

Մարիամ Դանղյան

Շարունակել կարդալ “«Ես կարողանում եմ + «Ես և շրջակա»”

Posted in Հեռավար ուսուցում, Մայիսյան հավաք

«Խոսքի վարպետության դաս» վարպետության առցանց դաս

«Խոսքի վարպետության դասը» վարեց Արեգ Գասպարյանի մայրիկը՝ Մերի Մակարյանը, ով մասնագիտությամբ լրագրող է: Վարպետության դասին մասնակցում էին տարատարիք սեբաստացի սովորողներ, ուսուցիչներ, ծնողներ: Թեման արդիական էր, պահանջված,  շատ կարևոր էր, որ դասին մասնակցեցին և լսեցին ավելի բարձր դասարաններում սովորող սեբաստացիներ: Ակտիվ մասնակցեցին քննարկմանը, անգամ, սովորողները առաջարկեցին խոսել մերօրյա հեռուստատեսության մասին, գործածվող բառապաշարի, քննարկեցինք նաև թարգմանաված ֆիլմերի՝ մեր բառապաշարի վրա ունեցած ազդեցության մասին: Սովորողներից յուրաքանչյուրը պատմեց, ներկայցրեց առօրյայում առավել հաճախ խոսո՞ւմ են խոսակցացական լեզվով, թե գրական հայերենով, անծանոթ մարդկանց հետ նախընտրելի  է խոսել ո՞ր լեզվով: Սովորողները անկեղծ, ակտիվ մասնակցեցինք հարցերի քննարկմանը, բերեցին օրինակներ իրենց կյանքից, առանձնացրեցինք այն օտար բառերը, որոնք մեր բառապաշար են մտել, իսկ մենք գիտակցելով շարունակում են գործածել:

 

Posted in Հեռավար ուսուցում, Մայիսյան հավաք

Ռոդարիական հարց ու պատասխան, առցանց բաց տեսադաս Microsoft Teams հարթակում

Microsoft Teams  հարթակում առցանց բաց տեսադասին սովորողները պատրաստել էին ռոդարիական հարցեր միմյանց: Հետաքրիր քննարկում ունեցանք, սովորողներից շատերը ռոդարիական հարցեր էին պատրաստել նաև ինձ համար, ինչը շատ հաճելի էր և անսպասելի: Սովորողները նաև տեսադասին կիրառեցին ռոդարիական հնարքերից, Ջ. Ռոդարիի «Շփոթ պապը» հեքիաթի նման սկեցին պատմել տարբեր հեքիաթներ, «շուռ տալ», իսկ մենք մյուս սովորողների հետ փորձեցինք ուղղել հեքիաթը:

Posted in Հեռավար ուսուցում, Մայիսյան հավաք

Մայիսյան առցանց հավաք.«Ինչպես ստեղծագործել» վարպետության առցանց դաս

«Ինչպես ստեղծագործել» վարպետության առցանց դասը վարեց Մենուա Հովասափյանի մայրիկը՝ Ջեննի Բալյանը, ով մասնագիտությամբ լեզվաբան է, հոգեբան, ստեղծագործում է: Վարպետության առցանց դասին մասնակցում էին սեբաստացի տարատարիք սովորողներ, ուսուցիչներ, ծնողներ: Սովորողները մեծ ոգևորությամբ լսեցին և մասնակցեցին քննարկմանը, տվեցին ստեղծագործելու վերաբերյալ իրենց հուզող, հետաքրքրող հարցերը, շատերը ներկայացրեցին իրենց արդեն իսկ հորինած պատմությունները, հետաքրքրվեցին ժամանակակից գրողներով. ի՞նչ գրքեր կարդան, իրենց հորինած պատմությունը ինպես դարձնեն ստեղծագործություն: Ինձ համար բացահայտում էր, ևս մեկ անգամ հիացա սեբաստացի սովորողներով, իրենց հետաքրքրությամբ, փնտրելու, սովորելու, ստեղծագործելու ձգտումով, անգամ, առաջին դասարանի սվորողներն էին մասնակցում քննարկմանը , պատմելով, թե իրենք ինչպես են սիրում ստեղծագործել:

 

Posted in Հեռավար ուսուցում, Մայիսյան հավաք, Ես կարողանում եմ

Ես կարողանում եմ կարդալ

Սովորողները շարունակում են կիսվել իրենց հմտություններով, շատերը ներկայացնում են վիդեոհաշվետվություններ՝ ցուցադրելով իրենց կարողությունները: Ընթերցում ենք՝

Էմիլի Շահվերդյան

Շարունակել կարդալ “Ես կարողանում եմ կարդալ”

Posted in Հեռավար ուսուցում, Մայիսյան հավաք, Ես կարողանում եմ

«Ես կարողանում եմ» + մեդիագրագիտություն

«Ես կարողանում եմ»ուսումնական նախագծի շրջանակներում սովորողները ցույց են տալիս իրենց համակարգչային կարողություններն ու հմտությունները: սովորողներից շատերը լավ տիրապետում են Paint, Word համակարգչային ծրագրերին: Սովորողները ներկայացնում են նաև իրեն էլեկտրոնային հասեցից օգտվելու կարողությունները: 

Ալֆրեդ Հարությունյան

Շարունակել կարդալ “«Ես կարողանում եմ» + մեդիագրագիտություն”

Posted in Հեռավար ուսուցում, Մայիսյան հավաք, Նախագիծ

Վարպետության դաս՝ Ինչպես ստեղծագործել

Մասնակիցներ՝ տարատարիք սեբաստացի սովորողներ, ուսուցիչներ, ընտանիքիներ

Վարպետության դասը կվարի 1.2 դասարանի սովորող Մենուա Հովասափյանի մայրիկը՝ Ջեննի Բալյանը

Նպատակը` Սովորողների մեջ ձևավորել ստեղծագործելու ձգտումը, սկսնակ ստեղծագործողներին ուղղորդել, օգնել։

Միջավայր՝ Microsoft Teams հարթակ

Օրը և ժամը՝  Երեքշաբթի՝ 05.04.2020, ժամը՝  13:00, հավաքի մասնակցության հղումը:

Խնդիրներ`

  • Որպեսզի ստեղծագործությունը համարվի ստացված, ինչպես պետք է գրել
  • ինչ է հարկավոր ստեղծագործելու համար,
  • ինչպիսի ստեղծագործություններ են սիրում ընթերցել,քննարկել հարցերի միջոցով
  • կարդում են արդյո՞ք ժամանակակից գրողներին

 

Վարպետության դասի նկարագրությունը Մասնակիցների հետ կմիանանք Micrisoft Teams հարթակում, վարողը Ջեննի Բալյանը, կխոսի ստեղծագործելու մասին, ինչպես ստեղծագործել։ Սովորողները կուղղեն իրենց հարցերը, կպատմեն իրենք ինբպես են ստեղծագործում, կներկայացնեն իրենց ստեղծագործությունները, իսկ իրենց ուղղած հարցերի միջոցով վարպետության դաս վարողը կօգնի ճիշտ կողմնորոշվել ստեղծագործելիս։ Կքննարկենք ժամանակակից գրողների ստեղծագործությունները, որոնք ծանոթ կլինեն մասնակիցներին։

Արդյունքների ամփոփում`