Category: Դիջիթեք

Դիջիթեք և Բնագիտական ստոիգատեսերի շրջանակում 5-րդ ջոկատի ճամբարականները հանդես են գալիս իրենց անհատական նախագծերով: Ճամբարականները գրել են իրենց նախագծերը, որոնք պետք է իրականացնեն կրտսեր ճամբարականների հետ: Ճամբարականները ներկայացրել էին բնագիտական փորձերի նախագիծեր, որոնք իրկանացրին կրտսեր ճամբարականների հետ:Բնագիտական փորձի ընթացքին մասնակցեցին նաև կրտսեր ճամբարականները, վերջում միասին քննարկեցին արդյունքը:

Նախագիծը՝ Հարթակում սովորողն է՝

Էմիլի Շահվերդյանի նախագիծը-Այրվող մոմը և ջուրը՝

Ինեսա Թորոսյանի նախագիծը- Ինչպե՞ս ջուրը տեղափոխել մի բաժակից մյուսը ձողի օգնությամբ՝

Էլանա Շահվերդյանի նախագիծը— Հեղուկ օճառը և փայտիկները՝

«Սովորող-սովորեցնող» նախագծի շրջանակում ավագ ճամբարականները՝ «Կաքավիկ» ջոկատի ճամբարականները, կրտսեր ճամբարականներին՝ «Ուրախ արևներ» ջոկատի ճամբարականներին սովորեցնում են մեդիահմտություններ: Սովորեցրին աշխատել Word ծրագրով և օգտվել գործիքաշարից, պահպանել նկարը:

«Մեր իրավունքները» վարպետության դասընթացին ճամբարականների հետ քննարկեցին՝ որոնք են  մեր իրավունքները,  հասկացանք՝ ինչ է նշանակում իրավունք, ովքեր են սահմանում մարդկանց իրավունքները, ինչպես և որտեղ պետք է օգտվենք մեր իրավունքներից: Միասին քննարկեցինք բազմաթիվ իրավիճակններ մեր կյանքից, քննարկեցինք այդ իրավիճակներում ինչ իրավունքներ ունեինք մենք , ինչ իրավունք չունեինք անել:

Վարպետութայն դասին անցկացրինք նաև Խաղ-քննարկումներ: Ճամբարականները նկարին նայելով ներկայացնում էին նկարում պատկերված իրավիճակնները, միասին քննարկում էինք այդ իրավիճակները՝ ո՞մ իրավունքներն են նկարում խախտված, ով ինչ իրավունք ուներ անելու կամ չանելու և ինչո՞ւ: Շարունակել կարդալ “«Մեր իրավունքները» վարպետության դաս” →