Posted in Սովորողների ճամբար, Բնագիտական ստուգատես, Բնագիտական փորձեր

Լուցկին և մագնիսը․ բնագիտական փորձ

«Ուրախ արևներ» ջոկատի ճամբարականները Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին ընդառաջ կատարում են բնագիտական փորձեր։ Լուցկին և մագնիսը բնագիտական փորձը կատարում է Լիլի Թորոսյանը և ճամբարականները։

Posted in 2021-2022 ուստարի, Սովորողների ճամբար, Բնագիտական ստուգատես, Բնագիտական փորձեր

Թթվածինը և մոմը․ բնագիտական փորձ

Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին ընդառաջ  փորձագետ-ճամբարականները շարունակում են կատարել բնագիտական փորձեր, արդյունքը վերլուծել։

Posted in 2021-2022 ուստարի, Սովորողների ճամբար, Բնագիտական ստուգատես, Բնագիտական փորձեր

Կարո՞ղ է սառը ջուրը եռալ

Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին ընդառաջ «Ուրախ արևներ» ջոկատի ճամբարականները իրականացնում են բնագիտական փորձեր, միասին քննարկում, վերլուծում արդյունքը։

Posted in 2021-2022 ուստարի, Բնագիտական ստուգատես, Բնագիտական փորձեր

Բնագիտական փորձեր

Սովորողները Բնագիտական ստուգատեսին ընդառաջ իրականացնում են տարբեր հետաքրքիր բնագիտական փորձեր, վերլուծում փորձի արդյունքները։

Բնագիտական փորձի ընթացքը և արդյունքների վերլուծումը՝ սովորողների բլոգներում՝

Էլանա Շահվերդյան-«Մոմը և թթվա

Էմիլի Շահվերդյան- «Էլեկտրամագնիսական դաշտ»

Լիլի Թորոսյան-«Լուցիներով և մագնիսով փորձ», «Ջրով լի փուչիկն ու կրակը», «Ածխաթթու գազն ու կրակը»

Գոռ Սմսարյան-«Սառցե բյուրեղիկներ»

Posted in Սովորողների ճամբար, Բնագիտական ստուգատես, Բնագիտական փորձեր, Դիջիթեք

Սովորեցնում ենք բնագիտական փորձ կատարել

Սովորող-սովորեցնող նախագծի շրջանակներում 2.2 ջոկատի ճամբարականները «Հրաբխե լուսամփոփ» բնագիտական փորձը կատարեցին կրետսեր ճամբարականների՝ 1.2ջոկատի ճամբարականների հետ: Սովորեցրին, բացատրեցին իրենց ընկերներին, միասին կատարեցին վերլուծություն, պարզաեցինք՝ ինչ տեղի ունեցավ փորձի արդյունքում:

Posted in Սովորողների ճամբար, Բնագիտական ստուգատես, Բնագիտական փորձեր

«Հրաբխե լուսամփոփ». բնագիտական փորձ

Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին ընդառաջ 2.2 ջոկատի ճամբարականները կատարում են բնագիտական փորձ՝ «Հրաբխե լուսամփոփ»՝

 

Անհրաժեշտ է — Աղ, ջուր,  մեկ բաժակ բուսական յուղ, սննդային ներկանյութ, մեծ թափանցիկ բաժակ կամ ապակե տարա:

Շարունակել կարդալ “«Հրաբխե լուսամփոփ». բնագիտական փորձ”
Posted in Բնագիտական փորձեր

«Հրաբխե լուսամփոփ»բնագիտական փորձ

Անհրաժեշտ է — Աղ, ջուր,  մեկ բաժակ բուսական յուղ, սննդային ներկանյութ, մեծ թափանցիկ բաժակ կամ ապակե տարա:

Փորձ — Բաժակը 2/3 չափով լցնել ջուր, ջրին ավելացնել բուսական յուղ: Յուղը կլողա մակերեսին: Հետո ջրին և բուսական յուղին ավելացնում ենք սննդային ներկանյութ: Վերջում դանդաղ ավելացնում ենք մեկ թեյի գդալ աղ:

Բացատրություն — Բուսական յուղը ջրից թեթև է, այդ պատճառով լողում է ջրի մակերեսին, իսկ աղը ծանր է բուսայուղից, այդ պատճառով երբ մենք բաժակի մեջ ավելացնում ենք աղ, աղը բուսայուղի հետ միասին իջնում է բաժակի հատակը: Երբ աղը լուծվում է, բուսայուղի մի մասը բարձրանում է վերև: Իսկ սննդային ներկանյութի առկայությունը օգնում է, որպեսզի փորձը դառնա ավելի հետաքրքիր և առեղծվածային:
Աղբյուր՝ http://www.adme.ru/zhizn-nauka/8-krutyh-nauchnyh-eksperimentov-dlya-detej-840310/

Posted in Բնագիտական փորձեր

Կավիճը

Կավիճը

Փորձի համար անհրաժեշտ են` փոքրիկ բաժակներ, մեկ բաժակ կիտրոնի հյութ, մեկ բաժակ քացախ,  մեկ բաժակ ջուր,  3 հատ սպիտակ կավիճ:

1 Կես բաժակ կիտրոնի  հյութը լցրու առաջին բաժակի մեջ. Կես բաժակ քացախը լցրու երկրորդ բաժակի մեջ, կես բաժակ ջուրը լցրու երրորդ բաժակի մեջ:

2.Յուրաքանչյուր բաժակում մեկական կավիճ դիր:Համոզվիր, որ կավիճների մեծ մասը  գտնվում է  հեղուկում:

3. Բաժակները մի քանի օր դիր   ապահով տեղում    և ընթացքում հետևիր:

4. Կտեսնես ,որ կավիճը լուծվեց կիտրոնի հյութի և քացախի մեջ, քանի որ քացախը և կիտրոնի հյութը թթու են, ավելի ուժեղ են  և արագ  կարողանում են քայքայել: