«Ուրախ արևներ» ջոկատի ճամբարականները Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին ընդառաջ կատարում են բնագիտական փորձեր։ Լուցկին և մագնիսը բնագիտական փորձը կատարում է Լիլի Թորոսյանը և ճամբարականները։
Category: Բնագիտական փորձեր
Թթվածինը և մոմը․ բնագիտական փորձ
Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին ընդառաջ փորձագետ-ճամբարականները շարունակում են կատարել բնագիտական փորձեր, արդյունքը վերլուծել։
Կարո՞ղ է սառը ջուրը եռալ
Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին ընդառաջ «Ուրախ արևներ» ջոկատի ճամբարականները իրականացնում են բնագիտական փորձեր, միասին քննարկում, վերլուծում արդյունքը։
Բնագիտական փորձեր
Սովորողները Բնագիտական ստուգատեսին ընդառաջ իրականացնում են տարբեր հետաքրքիր բնագիտական փորձեր, վերլուծում փորձի արդյունքները։
Բնագիտական փորձի ընթացքը և արդյունքների վերլուծումը՝ սովորողների բլոգներում՝
Էմիլի Շահվերդյան- «Էլեկտրամագնիսական դաշտ»
Լիլի Թորոսյան-«Լուցիներով և մագնիսով փորձ», «Ջրով լի փուչիկն ու կրակը», «Ածխաթթու գազն ու կրակը»
Սովորեցնում ենք բնագիտական փորձ կատարել
Սովորող-սովորեցնող նախագծի շրջանակներում 2.2 ջոկատի ճամբարականները «Հրաբխե լուսամփոփ» բնագիտական փորձը կատարեցին կրետսեր ճամբարականների՝ 1.2ջոկատի ճամբարականների հետ: Սովորեցրին, բացատրեցին իրենց ընկերներին, միասին կատարեցին վերլուծություն, պարզաեցինք՝ ինչ տեղի ունեցավ փորձի արդյունքում:
«Հրաբխե լուսամփոփ». բնագիտական փորձ
Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին ընդառաջ 2.2 ջոկատի ճամբարականները կատարում են բնագիտական փորձ՝ «Հրաբխե լուսամփոփ»՝
Անհրաժեշտ է — Աղ, ջուր, մեկ բաժակ բուսական յուղ, սննդային ներկանյութ, մեծ թափանցիկ բաժակ կամ ապակե տարա:
Շարունակել կարդալ “«Հրաբխե լուսամփոփ». բնագիտական փորձ”Բնագիտական փորձ
Սմսարյան Գոռ
Բյուրեղիկներ. բնագիտական փորձ
Բնագիտական փորձը կատարում են Էմիլի և Էլանա Շահվերդյանները:
«Հրաբխե լուսամփոփ»բնագիտական փորձ
Անհրաժեշտ է — Աղ, ջուր, մեկ բաժակ բուսական յուղ, սննդային ներկանյութ, մեծ թափանցիկ բաժակ կամ ապակե տարա:
Փորձ — Բաժակը 2/3 չափով լցնել ջուր, ջրին ավելացնել բուսական յուղ: Յուղը կլողա մակերեսին: Հետո ջրին և բուսական յուղին ավելացնում ենք սննդային ներկանյութ: Վերջում դանդաղ ավելացնում ենք մեկ թեյի գդալ աղ:
Բացատրություն — Բուսական յուղը ջրից թեթև է, այդ պատճառով լողում է ջրի մակերեսին, իսկ աղը ծանր է բուսայուղից, այդ պատճառով երբ մենք բաժակի մեջ ավելացնում ենք աղ, աղը բուսայուղի հետ միասին իջնում է բաժակի հատակը: Երբ աղը լուծվում է, բուսայուղի մի մասը բարձրանում է վերև: Իսկ սննդային ներկանյութի առկայությունը օգնում է, որպեսզի փորձը դառնա ավելի հետաքրքիր և առեղծվածային:
Աղբյուր՝ http://www.adme.ru/zhizn-nauka/8-krutyh-nauchnyh-eksperimentov-dlya-detej-840310/
Կավիճը
Կավիճը
Փորձի համար անհրաժեշտ են` փոքրիկ բաժակներ, մեկ բաժակ կիտրոնի հյութ, մեկ բաժակ քացախ, մեկ բաժակ ջուր, 3 հատ սպիտակ կավիճ:
1 Կես բաժակ կիտրոնի հյութը լցրու առաջին բաժակի մեջ. Կես բաժակ քացախը լցրու երկրորդ բաժակի մեջ, կես բաժակ ջուրը լցրու երրորդ բաժակի մեջ:
2.Յուրաքանչյուր բաժակում մեկական կավիճ դիր:Համոզվիր, որ կավիճների մեծ մասը գտնվում է հեղուկում:
3. Բաժակները մի քանի օր դիր ապահով տեղում և ընթացքում հետևիր:
4. Կտեսնես ,որ կավիճը լուծվեց կիտրոնի հյութի և քացախի մեջ, քանի որ քացախը և կիտրոնի հյութը թթու են, ավելի ուժեղ են և արագ կարողանում են քայքայել: