Posted in Հեռավար ուսուցում, Մանկավարժական աշխատողների ճամբար, Ուսումնական նախագծեր 2019-2020

«Մեղուները տըզտըզան».ուսումնական մեղվանոց

Ուսումնական մեղվանող նախագիծ

Մեղուների մասին տեսանյութ

Մասնակիցներ՝ 2.2 դասարանի սովորողներ, ընտանիքի անդամներ

Նպատակը՝ Մասնակից դարձնել ուսումնական մեղվանոց նախագծի իրականացմանը, ուսումնասիրել:

Խնդիրեները՝

  • Ուսումնասիրել, տեղեկություններ հավաքել մեղուների մասին։
  • Հաղթահարել վախը, սովորել այն անհրաժեշտ իրերը ու պարագաները մեղվաբուծությամբ զբաղվելիս։
  • Սովորել մեղուների տարածքում ճիշտ վարք դրսևորել խասյթոցից ուսափելու համար։
  • Ծանոթանալ մեղրի ստացման պրոցեսին՝ սովորել անունները՝ փեթակ, մեղրամոմ, մեղր:

Ընթացքը: Սովոորղները, ովքեր հաճախ են լինում գյուղում, որտեղ կլինեն մարդիկ , ովքեր զբաղվում են մեղվապահությամբ, հարցազրույց անցկակացեն, իրենցից տեղեկական ինչպես են պահում, ինչ պայմաներ է անհրաժեշտ, ինչ ծաղիկների նեկտարից են մեղուները հավաքում մեղրը և այլն: Սովորղները կարող են տեղեկություններ հավաքել մեծերի օգնությամբ, պատմել, ներկայացնել, իրենց այգու մեղուների մասին, որ ծառերի կամ ծաղիկներիվրա են շատ հանդիպում: Անգամ այգում, բակում, մեղուներին մեծերի հետ ուսումնասիրել, ինչպես է թռչում, ինչքան ժամանակ է կանգնում ծաղկի վրա, ինչպես է նեկտար հավաքում:

Մեղվագովք կամ մեղրագովք: Սովորղները նամակ են գրում մեղուներին, հորինում ռոդարիական պատմություններ մեղվի, ծաղիկների, մեղուների պատրաստած մեղրի մասին, նակարում Paint  ծրագրով, ուղարկում ձայնագրություն կամ իրենց հորինուկը ներկայացնում տեսանյութի միջոցով:

Հեղինակ՝

Ողջո՜ւյն, ես Մարգարիտա Հովնանյանն եմ՝ մասնագիտությամբ բանսեր-մանկավարժ, աշխատում եմ ≪Մխիթար Սեբաստացի≫ կրթահամալիրի Հարավային դպրոց-պարտեզում՝ որպես դասվար:Սիրում եմ ընթերցել, զբաղվել սպորտով, երբեմն ստեղծագործել:

Թողնել պատասխան

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Փոխել )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Փոխել )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Փոխել )

Connecting to %s