Posted in Նախագիծ, Աշխատաժամանակ

Աշխատանքային նախագիծ 17.02-21.02

Կարդում ենք Թումանյան

Կանաչ անկյուն

Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝  «Կանաչ ախպեր»«Մարտ», Էս էն է

Երկուշաբթի՝ 17.02.2020

09:00-09:15` Ընդհանուր պարապմունք

09:20-10:05 Մայրենի/անգլերեն-Հովհ. Թումանյանի «Կանաչ ախպեր», «Մարտ» միասնական ընթերցում,  քննարկում հարցերի միջոցով/անգլերեն

10:10-10:55 Ռուսերեն/մայրենի- ռուսերեն/  լեզվագործունեություն՝ բառուսուցում՝ լուսին, չիր, բանաստեղծության  մեզ ծանոթ բառերի դուրս գրում, դրանցով նախադասության կազմում:

11:00-Ընդմիջում

11:05-11:50 Շրջակա-սկսում ենք Կանաչ անկյուն նախագիծը

    11:55-12:35՝ Տեխնոլոգիա՝ նկարում ենք Բարեկենդանը հեքիաթախաղի   հերոսներին, Մարտ բանաստեղծությունը:

12:40-13:35՝ Մաթեմատիկա- բանավոր համրանք 1-100, առաջ-հետ, վերհիշում ենք նախորդող, հաջորդող, կենտ, զույգ թվեր, միանիշ, երկնիշ թվեր, համեմատում, խնդիրների հորինում, լուծում, թվի մեջ տասնյակի, միավոր:

Երեքշաբթի՝ 18.02.2020

09:00-09:15` Ընդհանուր պարապմունք

09:20-10:05` Տեխնոլոգիա- |paint  նկարչական ծրգրով նկարում ենք «Կանաչ ախպեր» բանաստեղծությունը:

10:10-10:55՝ Մաթեմատիկա- Մաթեմատիկա- բանավոր համրանք 1-100, առաջ-հետ, գումարում-հանում 10-20 թվերի սահմանում, միանիշ, երկնիշ թվեր, համեմատում, խնդիրների հորինում, լուծում, թվի մեջ տասնյակի, միավոր:

11:00-Ընդմիջում

11:05-11:50՝ Ըտրովի մաթեմատիկա

12:55-13:35 Մարմնկրթություն՝ Լողուսուցում Արևմտյան դպրոցիփակ լողավազանում/ այց ագարակ

Չորեքշաբթի՝  19. 03.2020

09:00-09:15` Ընդհանուր պարապմունք

09:20-10:05 Մայրենի/ռուսերեն-Հովհ. Թումանյան «Անխելք մարդը» հեքիաթախաղի ընթերցում,   բանատեղծությունների բառերով կազմել նախադասություն,վանկատել բառերը, մուտքագրել/ռուսերեն 

10:10-10:55՝ Մաթեմատիկա-: Գումարում հանում 10-20-ի սահմանում, թվերի համեմատում: Խնդիրների կազմում, լուծում:

11:00-Ընդմիջում

11:05-11:50 Անգլերեն/մաթեմատիկա-անգլերեն / Գումարում հանում 10-20-ի սահմանում, թվերի համեմատում: 

11:55-12:35՝Մայրենի՝  հեքիաթախաղ՝ «Ծիտիկի օրորքը»

12:40-13:35Շախմատ՝ խաղում ենք շախմատ

Հինգշաբթի՝ 20.02.2020

09:00-09:15` Ընդհանուր պարապմունք

09:20-10:05 Մաթեմ/Մայրենի- Գումարում հանում 10-20-ի սահմանում: Խնդիրների կազմում, լուծում:Խնդիրերի, անհավասարությունների, հավասարությունների  կազմում, լուծում: /Բառուսուցում Էս էն :

10:05-10:55 Մայրենի- լեզվագործունեություն՝ բառուսուցում՝ Ծիտ, օրորք, հավ, ճուտ:

11:00-Ընդմիջում

11:10-11:55 Ընտրովի ՝ մաթեմատիկական խնդիրների, խաղերի լուծում:

12:00- Ուսումնական ճամփորդություն Խնկո-Ապոր ազգային մանկական գրադարան:

Ուրբաթ՝ 21.02.2020

09:00-09:15` Ընդհանուր պարապմունք

09:20-10:05Մարմնակրթություն՝ մարմնամարզություն, մարմինը մարզող խաղեր

10:10-11:55 Շրջակա՝ խնամում ենք ծաղիկները, օրացույցով հետևում երբ ենք ջրելու, քանի օր հետո:

11:00-Ընդմիջում

11:05-11:55 Անգլերեն/մայրենի-անգլերեն

12:00Ուսումնական ճամփորդություն Հենրիկ Մալյանի կինոդերասանի թատրոն՝ դիտելու «Թումանյանի հեքիաթները» ներկայացումը:

Հեղինակ՝

Ողջո՜ւյն, ես Մարգարիտա Հովնանյանն եմ՝ մասնագիտությամբ բանսեր-մանկավարժ, աշխատում եմ ≪Մխիթար Սեբաստացի≫ կրթահամալիրի Հարավային դպրոց-պարտեզում՝ որպես դասվար:Սիրում եմ ընթերցել, զբաղվել սպորտով, երբեմն ստեղծագործել:

Թողնել պատասխան

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Փոխել )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Փոխել )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Փոխել )

Connecting to %s