Posted in Անհատական ուսուցում

Անհատական ուսուցում 02.05.2019

Նախադասության մեջ բոլոր գոյականները, բայերը՝ գործողություն ցույց տվող բառերը,  դարձրո՛ւ  հոգնակի՝

Օրինակ՝

Ձմռանը երեխան (ները) սահնակով սահում է  (են ) սառույցի (ներ) վրա:-Ձմռանը երեխաները սահնակով սահում են սառույցների վրա:

Երեխան (ները) սայթաքեց (սայթաքեցին) ու ընկավ (ընկան) ջուրը:

Այգեպանը (ները) մի մրգատու այգի (ներ) ունի (ունեն):

Այգում ամռանը հաունանում է (են) հյութալի դեղձը (երը), խնձորը  (ներ), տանձը  (եր):

Մշակը (ները)  օգնության հասավ (հասան) ճամփորդին (ներ):

Նույնիսկ օձը (եր) վախենում է(են) ոզնոց (ներից)

Մի օր լեռնագնացը (ները) որոշեց  (որոշեցին) բարձրանալ մոտակա սարի (երի)  գագաթը (ները):

Տրված բայերը դարձնել հոգնակի.  օրինակ՝

Երգում ես-երգում եք,

Պարում եմ-պարում եք,

Երգում է-երգում են,

Խոսում ես

Լռում եմ

Վազում է

Քայլում ես

Պարում է

Նվագում եմ

Նկարում ես

Կարդում է

Մշակում եմ

Հեղինակ՝

Ողջո՜ւյն, ես Մարգարիտա Հովնանյանն եմ՝ մասնագիտությամբ բանսեր-մանկավարժ, աշխատում եմ ≪Մխիթար Սեբաստացի≫ կրթահամալիրի Հարավային դպրոց-պարտեզում՝ որպես դասվար:Սիրում եմ ընթերցել, զբաղվել սպորտով, երբեմն ստեղծագործել:

Թողնել պատասխան

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Փոխել )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Փոխել )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Փոխել )

Connecting to %s