Posted in Ուսումնական օրագիր

Երկարացված օրվա պարապմունք 2.1 դասարան

Երկարացված օրվա պարապմունքին սովորողները պատասխանեցին տրամաբանական, ուսուցողական հարցերին, ներկայացրին իրենց սիրելի հերոսներին, պատկերեցին իրենց երկիրի այն վայրը, որը հարազատ է իրենց, սիրում են կամ գանցել են ճամփորդության:

Posted in Հեծանվասպորտի պարապմունք, Մարզական պարապմունք

Հեծանվասպորտի պարապմունք Հարավային դպրոց-պարտեզ

Հեծանվասպորտի պարապմունքին մասնակցում էին 2.2 դասարանի սովորողները, 2.1 դասարանի սովորողները՝ Նարե Սուքիասյան, Արամ Բադալյան, երկարացված օրվա չորրորդ խումբը՝ Անգելինա Ղազանչյան, Մարի Սարդարյան՝ իրենց նախատեսված հեծանվասպորտի պարապմունքի ժամերին:

Չորրորդ խումբ՝ Մարիի երկրորդ պարապմունքն էր, արդեն հեծանիվ վարելու ինքնուրույն փորձեր էր անում, բավականին լավ էր ստացվում, Անգելինայի առաջին պարապմունքն էր, սովորեցինք կանոնները, փորձեցինք կիրառել հեծանիվ վարելու ընթացքում:

2.2 դասարան

Posted in Ուսումնական օրագիր

Պարապմունք հատուկ կարիքով սովորողների հետ

2.2 դասարանի սովորող Դավիթ Չալիկյանը ավարտեց աշխատանքը՝ փորձեց ինքնուրույն գրել ա և ս տառերը, որից հետո միասին սովորեցինք Շշ տառը, ընթերցեցինք շ տառով սկսվող բառեր, փոքրիկ հատված, փորձեցինք նաև գրել սովորել Շ շ տառը:

Հովիկ Մելքոնյանը սովորեց վարել հեծանիվ:

Posted in Մարզական պարապմունք, Լողի պարապմունք

Լողի պարապմունք առաջին դասարան

Լողի պարապմունքին սովորողները նախավարժանքից հետո ջրում սկսեցին կատարել մարզիչի հրահանգները, ջրում կատարվող վարժությունների նպատակն էր հետևել ջրում ոտքերի ճիշտ աշխատանքին, ճիշտ շնչառությանը: