2.1 դասարանի սովորողները նկարագրեցին կամ հորինեցին փոքրիկ պատմություն, գրեցին իրենց տպավորությունները՝ նայելով նկարին, համապատասխան բառերը միացնելով կազմեցին նախադասություններ, տնակներում խմբավորեցին այն բառերը, որոնք անվանում են մարմնի մասեր, մեքենայի մասեր, աշխատանքային գործիքներ, գրենական պարագաներ:
3.1 դասարանի սովորողները պարապմունքի ժամանակ նկարագրում էին իրենց դասընկերներին, իսկ մյուսները փորձում էին կռահել՝ ում մասին է խոսքը:
Մարգարիտ Հովնանյան 