Posted in Ուսումնական օրագիր

Պարապմունք հատուկ կարիքով սովորողների հետ Հարավային դպրոց-պարտեզ

Հովիկ Մելքոնյան՝ սովորեցինք տարբերել երկրաչափական պատկերները, անվանել, գունավորել, անվանել տարբեր պատկերներ: Ալբերտ Նալբանդյան՝ կազմեցինք նախադասություններ, հորինեցինք փոքրիկ պատմություն՝ միաժամանակ հարստացնելով բառապաշարը, զարգացրեցինք արագ կողմնորոշվելու, մտածելու կարողությունը, ստուգեցինք հիշողությունը:

Posted in Հեծանվասպորտի պարապմունք

Հեծանվասպորտի պարապմունք

Հեծանվասպորտի պարապմունքին մասնակցում էին 5տարեկանների խումբը՝ Ֆլորա, Հայկ, Արիաննա, Ռոբերտ: 5 տարեկանների երկրորդ խումբն էր իրենց առաջին պարապմունքը, որի ընթացքում սովորեցին հեծաիվ վարելու կանոնները և փորձեցինք հեծանիվ վարելու կանոնները կիրառել նաև գործնականում՝ հեծանիվ վարելիս: 3.2 դասարանի սովորողներ Մարի Գյոզալյանի և Նատալի Ավագյանի հեծանվասպորտի երրորդ պարապմունքն էր, ինքնուրույն էին, նկատվում էր առաջընթաց, Մարկ Հովսեփյանի, Գագիկ Հարությունյանի թեև երկրորդ պարապմունքն էր բայց կարողանում էին ադեն ինքնուրույն վարել: 2.2. դասարանի սովորողների՝ Աղաբաբյան Լուսինեի և 5.1 դասարանի Մարի Սարդարյանի հեծանվասպորտի առաջին պարապմունքն էր, սովորեցին հեծանիվ վարելու կանոնները, Դալաքյանի Մարիամի երկրորդ պարապմունքն էր, Մարիամը շարունակեց կիրառել հեծանիվ վարելու կանոնները արդեն ինքնուրույն: